フェラ 動画《な ま 中出し》2行目ライン
な ま 中出しあらすじ
「私は、君らを、良心を(🍙)もった自(💼)主的な人(ré(🔅)n )間としてここに迎む(🈶)かえた(📽)。だか(🤣)ら、(🕺)かりに君ら(🎣)自(zì )身が、君(🌸)(jun1 )らを機械のよ(📚)う(🥅)に取りあつか(🗣)ってく(🤶)れとか、犬猫(mā(🎍)o )いぬ(🍸)ねこ(🤙)のようになら(⛏)してくれと(👪)か(🔹)、(🕤)私(⛎)に要求し(🌅)たとしても、私には絶(jué )対にそれがで(😳)き(🍖)ない(🎲)。私は、あくまで、君(🌀)ら(🔛)が人(rén )間であ(💎)ることを(🎏)信(xìn )じ(🏥)、君らに(🌖)人間としての行動を期待するより(💥)ほかはないのだ。むろん私も、(🏢)人(🧜)間の世(🛩)の中に、強(qiáng )制の(💭)必要が全(🚙)然(rán )ないとは(👛)思(sī )っていない。弱い人間(jiān )に(🌟)と(😎)っては(🧙)、やはりそれ(👖)が必要(🐡)なこと(📪)もあるだろう。時(➕)には、それ(💈)が(👏)弱(ruò )い人間(jiān )を救(jiù )う唯(wéi )一(🚋)ゆ(🚝)いい(⛸)つの方法である場合さえあ(🍓)るのだ(⚽)。それ(👢)は私にもよくわかっている。しかし、私は(📁)、君らがこ(📱)の塾(shú )堂の生活にもたえないほど弱い人間である(💴)とは思っていない(😙)し、また思いた(🏬)くもない。だ(💹)か(😃)ら、(🛵)私は、(🅱)君ら(🧐)が何かの強(🎅)制力(lì )にたよ(🚳)るまえに、ま(🚄)ず君ら自(zì )身の(🥡)良心にた(🥓)より、人間(🔃)と(🤢)して(🏩)、君らの最(🕸)善をつくしても(🎭)ら(💮)いたいと(✉)思(🐗)(sī )ってい(🐤)るんだ。君らが、(🏂)ほんとうにそ(🚟)の気になりさえすれ(🍞)ば、(🌃)少なくとも、こ(🐬)の塾堂の生(✉)活(🐢)(huó )ぐらいは、何の強制(zhì )もな(🍾)しに運営していける(🐦)だろうと、私は(🈚)信じ(🐺)ている。君ら(💑)自身(🍏)(shēn )も、人(rén )間(jiān )であるからに(🥕)は、そ(🔌)のぐらいの(💍)自信は持っていてもいいだろう。いや(🧘)、持(chí )っていなければなら(🖊)ないはずなの(🕞)だ。もし(🥐)君らに、そ(🙂)れ(Ⓜ)だけの(👌)自信、――(🏭)人(🚠)間(🅱)としての(🚉)それだけ(🧒)の誇(kuā )ほこりも持てないとすると、私(sī )として(🍦)は、もう何も言うことはない。明日からの行(😗)事計画をたて(🍠)ることも、ま(👄)っ(🗜)た(💩)く(🔊)必要のな(🔊)いこ(🤴)とだ。……(👮)どうだ、(🗨)飯(fàn )島(dǎ(🍡)o )君(🛅)、やは(🧤)り(✴)強制がなくてはだめかね(♌)。」(🍼)
大(dà )河(🏅)は板木を打ちやめ、(✒)けげ(🌓)ん(💵)そう(🏆)に次郎の(🔘)ほう(🏥)をふり向いて槌(🐥)をわたした。次(🥩)郎(🌤)は、すぐ大(dà )河(🛰)(hé )に代わって(🔕)板木(🤶)を打ちだし(😺)た(✈)が、そ(🍷)の打ちかた(🙈)は、(🙃)一つ一つの音が余韻よい(💪)んを(🤷)ひく(⏫)いとまのないほど急調子で(🎟)、(🐿)いかに(⚓)も業(🚖)ご(🌼)うをにやしているような乱(👷)暴(📕)さだった。
朝倉先(xiān )生は、かつて次郎(lá(🗡)ng )に(🙈)、「現(🐺)在の日本(🆙)の(🌠)指導層の大多(duō )数(shù )は、正面から(🌐)は全く反対(duì )の(🎷)できないようなことを理由(🎚)にして、自分たちの立(lì )場を正(zhèng )当化したがるきらいが(🎂)あ(🏙)るが(⏮)、そうした(🙀)ずるさは(🦍)、ひとり指(zhǐ )導層だけに(🐾)限(xiàn )られ(🗾)たことで(🥕)はないよ(🐯)うだ。たいて(🥧)いの日(rì )本(🏿)人(rén )は、(🛅)何(👅)かという(🌶)と(⌛)、表面堂々と(🤷)した理(lǐ )由で自分(😼)の行動を弁護(🚭)(hù )したり、(💌)飾か(🗜)ざっ(🌴)たりする(🚺)。しかも、それ(🥂)で他人を(📭)ごま(📹)かすだけ(🔏)でなく、(🤩)自分自(⏸)身の良心をご(🐹)まか(😾)している。それをずるいなど(🎶)とはちっと(🎳)も考えない。こ(🏘)れはおそ(🥨)ろしいことだ。友(🚼)愛(ài )塾(shú )の(📽)一つの大(🌋)きな(✖)使命は、(👇)共同生活の実践じっせんを通じて、青(qīng )年(🐛)たち(⬛)をそうし(🍇)たず(🍜)る(⛲)さか(🏆)ら救い、真(🔷)(zhēn )理(🌞)に(🐄)対(🐧)して(💯)も(💽)っと(❇)誠実な(🕕)人(🙆)(ré(♎)n )間にしてやることだ。」(😰)とい(👈)うような意(yì )味のこと(🚐)を、い(😫)ったこ(🌳)とがあったが、次(🐻)郎(láng )は、便所の中(🉐)から、飯島のうし(🖊)ろ姿(🎟)を見お(🗯)くりながら、その言葉を思(😖)いおこし(🧠)、(⏩)今(jīn )さ(🛅)らの(🍕)ように、大きな困難に(🎸)ぶっ(🚘)つかった(🐔)ような(🏔)気がしたのだ(🕺)った(🌰)。
次(🌕)郎(🍮)(láng )は(🌫)、すぐに(🌭)は(🚅)、その意味がの(🤢)みこめ(🌪)ないで(🍑)、き(😑)ょ(📑)とんとしていた。すると、(🍟)先生は、
次(cì )郎は(🦈)吹ふきだしたい気持ちだ(🔂)った(🚖)。同(tóng )時に(👉)、心の中(🍖)で(🌞)思った(🥎)。
「先生もそう(🎑)お感じで(🍬)したか(🦖)。」
「私は、大(dà )河(hé(🧒) )を(📲)そ(🛤)んなふ(🍢)うに(👰)思(🌗)(sī )うのは、(🚾)むし(🎰)ろ大河に対する侮辱だという気もするん(👆)だが(📛)ね。」
と(🔈)、(🍘)朝(chá(🔒)o )倉(cāng )先(xiā(⛵)n )生は(♓)、まじまじと次郎の顔(🎑)(yá )を見ながら、
「ええ(😂)、はじめの(🖖)うちは、いつもこんなふう(🏊)ですよ(👧)。五分や七分(⏯)はたいて(🎣)いおくれ(🚺)ます。」(👚)
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