しかし(🙁)、兄はおそらく道(dà(😬)o )江をつ(🌜)れて来(👊)る。いや(🍷)、かならずつれて来る。そして、無意識な(💊)残(⬛)酷ざん(🛺)こくさで自分(🍪)の(🍾)痛いきずにさ(🕋)わろうとし(🧙)てい(🚰)るのだ(🈷)。二(👶)(èr )人はあらゆる好意にみちた言葉(yè(🧚) )を自分になげかけ(👡)る(✈)だろう(🔶)。二(èr )人の(🔵)む(🧚)つま(🏹)じ(🎃)さを三人にひろげ(🚒)る(🥈)ことによって、二(èr )人は一そう深(🖥)(shē(🐱)n )いよろこ(🎇)びを(🚍)味わおうとつとめるだろう。二人はいろいろと過(🔧)(guò )去(👹)の思い(🌯)出を語るにち(🤬)がいないが、その思(sī )い出(🤐)の(🗝)愉快さも(🤧)不愉(yú )快(💻)さも、三(🧒)人(rén )に(👶)共通するものとして語ら(🎙)れ(🤥)るにちが(🤸)いない。自分(fèn )は、二人の(🤷)そうし(💽)た無意(⛪)(yì(🧟) )識な残酷さ(🚑)にたいして、いった(⏲)いどういう態度をとればいいの(🌻)か。いや、どういう態(tài )度(dù )をとり(😫)うるという(💜)の(🚳)か。
「そうか。ちょっと、(📸)たずねた(😭)いことがある。すぐ、こ(⌚)こに呼んでくれ。」
塾長(zhǎng )室の掃除は、(🌄)朝倉(🎇)先生夫(fū )妻が、空林庵(ān )の掃除をすましたあと、(🕧)給仕の(🈂)河瀬かわ(🈚)せに手つだっても(👱)らって、自分たちの(🚼)手でや(🛁)る(🥪)ことにな(🤷)っていたが、次(🌠)(cì )郎も、都合(hé )が(🌕)つ(🤰)きさ(😧)え(📯)すれば、(🎫)手(shǒu )つだ(🆖)う(🍨)ことにして(🕳)いた(🛒)のである。
「(⏰)そういうと、ゆうべの室(shì )長(zhǎng )選挙も何(👞)(hé(🚼) )だか変だったぜ(🌿)。」(🏵)
(🎛)じ(👇)ょうだんめ(🛀)かして、そ(⚡)んな(⬇)ことも(⤵)いった。ゆ(🚷)う(📭)べ各(gè )室(shì )で(㊗)就寝前に行な(🔚)わ(🍜)れ(📟)た互選(🙀)ごせんの結果、かれは第(dì )五室(👥)(shì )の室長になっ(👚)ていた(🏮)のである(🛬)。
か(🥤)れ(🥃)らの大多数は、まだむ(💖)ろん、人(rén )間(jiān )生活にとっての自由の価値や、その(😺)きびしさについて、ほんとうに目(📏)を覚(jià(🐄)o )さましていたわけ(🍀)ではな(🖲)く、友愛塾というところ(🐝)は一風(🌮)変わっ(💃)た指(🍲)(zhǐ(⏫) )導を(🏩)やると(🏿)ころだぐ(⏰)らいにしか考(kǎ(🍃)o )えて(🐼)い(🏼)なかった。しかし、そ(🚲)れにしても、そうした言(yá(🕐)n )葉が、しだいにかれら(👝)の間にと(🏪)りかわされるようになったと(🔯)いうことは、たしかに一(🗨)つ(🍬)の進歩であり、(🤒)混(hún )乱(luàn )と無(✖)秩序むち(🏎)つじょ(🚹)の中(🍤)で、不(🔜)(bú )十(shí(🕵) )分(🔪)な(😙)がらも、何か(🔽)自(zì )主(🧒)的(🔺)創造(😔)的な活(huó )動(dòng )が始まっている証拠し(🛀)ょうこにはちがいなか(🍈)ったのである(🚷)。
朝倉先(xiān )生(🏽)は、(📴)手(shǒu )にも(🏣)っ(🎡)て(🛸)いた塾生名簿を畳たたみ(💾)のうえにな(😲)げだして(📨)、腕(wàn )をく(🚥)んだ。そして(🚃)、かな(💂)りな(🏏)がいこと、眼(♊)を(🤓)つ(🐫)ぶってだまりこ(📝)んで(✔)い(🔰)たが、やがて眼(yǎn )をひらくと、ちょっと飯島(🏠)(dǎ(🙆)o )のほうを見(jiàn )たあと、みん(⛪)な(🥣)の顔(🔳)を見まわして言(yán )った(🔂)。
もっとも道江(🥋)にたいして(🛌)自分(📍)の抱いだい(🔂)て(👉)いる気(🕟)(qì(🔑) )持(🎥)ち(🚸)に、兄(xiōng )がま(👙)だまるで気がついて(🍭)いないらし(🙏)いのは、あり(🏿)がたいことだ。し(📖)かし、だ(🍥)からとい(👱)って(⏫)、二人が(📖)む(❓)つ(🦀)まじ(🕰)くつれだ(🕙)ってやって来(🎌)るの(🐞)までを(👁)、ありがたく(🍝)思(🈲)う(🤷)わ(🗣)けにはいかない(👚)。痛(🚾)いきず(👱)は、どんなに用(🤣)心ぶかく(🚩)さわられて(🐽)も痛いのに(🌻)、ま(🔧)して、その(🚿)きずに気がつか(🤴)ないで、無遠(👿)慮ぶえ(👳)んりょにさわら(🐘)れて(🔝)は全くたまったも(♎)のではないのだ(👤)。
次郎(🐂)は、そんな対話(huà )の中(🕶)にも、友(🍩)(yǒu )愛塾に課(💛)された(🤨)大きな(🛑)問題(tí )が(🍘)あると思っ(😨)た。そして(✍)、かれらの話がど(👭)う(💞)発(fā )展(🔼)し(🚈)ていくか(😢)を興(xìng )味(wè(⚽)i )を(⭕)もって待ってい(📛)た。か(🌌)れら(🚣)は(🈂)、(🎉)しかし、笑っ(🐏)たあと、急(jí )に(🦏)口をつぐ(⛓)んでしまった。次郎が(🤺)大便所の中(🚫)にいるこ(✌)とをだれかが思い出(chū )して、みんなのおしゃ(👃)べ(🌹)りを制(🛳)止する合い(🍧)図をしたものらしい(🤺)。
「する(🧣)と(😟)、起(🎗)こしてまわ(🎂)るほうが(🚾)早いで(🎂)すか(🖍)ね。」
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