先生(shēng )が庭(🗻)を廻って来た。町の(😘)方(🔤)(fāng )に(🎭)見つけた借家へ(🉑)案(àn )内しよう、という(🙎)先(🥉)生に随(🎨)(suí(🧀) )いて、高瀬(lài )はやがてこの屋敷を出た。
この半ば家庭の(🤱)よ(🛰)う(🛏)な学校(xiào )から(💠)、高瀬(👸)(lài )は自(🥗)分(fèn )の家(🕯)の方へ帰って行くと、頼(✝)んで置いた(🏞)鍬くわが届(✉)(jiè )いてい(🧠)た。塾で体(🥇)操の(🌚)教師をし(🛍)てい(💤)る小山が(Ⓜ)届けて(🏫)くれた(🦊)。小山(shā(🧞)n )の家は(💫)町の鍛(duàn )冶かじ(🌑)屋だ。チョン髷まげを結っ(🤸)た阿(🚌)爺(💗)おとっさんが(🐭)鍛(duàn )うってくれたのだ。高瀬はその鉄の目方(fāng )の可(kě )成か(📊)なりあるガッシリと(🖐)した柄のついた(🌘)鍬(❕)を提(👩)げて、家の裏に借りて置(🥔)いた畠の方へ行(há(🐃)ng )っ(🧗)た。
途中で学士は思出(chū )し(📿)たよう(🐳)に、(🎿)
「屋外そとで遊んでま(🥘)す」
血(🤖)気(⛑)(qì )壮さ(🧡)かんなも(⛲)の(🦑)に(🍋)は静止じっとしていられないような陽気だった(📄)。高瀬はしば(🥧)らく士(🤒)族地への(💸)訪(fǎng )問(wèn )も怠っていた。しかしその日(🕔)は塾(shú )の同僚を訪(fǎng )おとなう(🎦)よ(✌)りも、(👢)足(zú(🎛) )の向(xiàng )くままに、好きな(🏍)田(🐻)圃道を歩き廻(📕)ろう(🍆)とした。午後に、彼(💕)は家(⬛)を出(chū )た。
「鞠ちゃ(🍏)んは、(🈚)先(xiā(🐼)n )刻(♐)さっき姉ねえ(🐭)や(下婢)と一緒に懐(huá(😵)i )古(gǔ )園へ遊びに行(há(🥡)ng )って来(🤢)ま(😛)した」
「(😎)一年の御稽古けい(😣)こ(🆙)でも、しばら(📞)く休(xiū )んでいると、(🔁)まるで当(🍕)ら(📻)ない――なん(😌)だか冗談のようですナ」強(🏦)弓をひく方の大尉(💫)も笑(🌼)った(👙)。
生徒も大(🚊)抵(🐕)(dǐ )帰って行った。音吉(⛸)(jí )が独(dú )り残(🐇)っ(📺)て(🚠)教(🍊)室(💌)々々を(💊)掃除(chú )する音(yī(🏮)n )は(🤽)余(🌌)計(🌐)に周囲(tōng )ま(❄)わ(🚣)りをヒッソ(⏭)リと(🤷)させた。音(yīn )吉の妻(🤸)(qī(🏘) )は(😥)子供(gòng )を(🎬)背負(fù )おぶいながら夫(fū )の(🏑)手伝いに来て(👵)、(❄)門(👽)に近い教室の内で(🐖)働いてい(🎞)た。
「え、す(👶)こし(🐅)御遣やりな(🚼)さら(📏)ないか」(🈴)
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