「(🍪)君(🐲)(jun1 )に、(🍹)その話(huà )、しなかっ(🐠)たんか。」(🛢)
と、自分で自分(👚)(fèn )を(🐈)励(🔑)まし、どうな(📍)り気(qì )持(📨)を落ち(🅰)つけることが出(🌝)来(🥨)た。
「本田と(💮)か言っ(🎨)てた(📏)よ。」
「それで(😘)、(🏬)そ(🚧)の(🍽)次(cì )郎君(😍)、どうしていたんだ、(🎖)昨(🚡)(zuó )日(🆒)(rì )は?」
こうして、彼は、彼の(🤧)同級生(shēng )の間に、(🤩)一人として(♐)心の底か(🧥)ら交わ(⚾)りうる新しい友(🎂)人を(🔬)見出(⛵)さなかっ(🚮)た(🔣)。そればかり(🍂)か、竜一や源次です(📩)ら、(💉)もう彼にと(⏸)っては、(🕊)心からの(💓)親友(📥)でも、従兄で(⛎)もなくな(⚡)ったのである。むろん、小(🤮)学(xué )校時代(🥨)に培われた温(wēn )い(🆗)感(🎽)情(qíng )が、(🍒)そう無(🥁)造作に(⛹)冷めてしまうわけはなかった。で、次(cì(👆) )郎の彼らに対(duì )す(❗)る気特には、他(tā(📪) )の同(🤔)級(🔙)生(🔊)に対(🧗)す(⛽)る(🈺)のとは、ま(🗂)だか(🎍)な(📳)りちが(🎾)っ(🐌)たと(⚡)ころがあ(🎒)り、ま(🤥)た(🐵)、彼が土(🎊)曜(🚎)から日曜にかけて彼らの家を訪ね、見(🐟)たとこ(🗽)ろ以前と少しも変(biàn )らない(👣)親(⏮)し(🐘)さ(😙)で遊(🥊)んだりすることもしばしば(😊)だったが(🐟)、そ(🍋)うしたこと(🚏)は、所詮(quán )しょ(🖌)せん、(🔭)過(guò )去の酒(🕖)(jiǔ )甕さ(🌃)かがめ(🆘)からしたた(🧜)って(⛄)来る雫しずくのようなもので、彼(🚘)の注意が一旦明日のことに向けられると、二(🈺)人は、もう、彼にと(🍍)って、他(🕚)の同級生(🚵)と少しも(😔)択えらぶ(🐲)とこ(😁)ろの(🦆)ない存在だったのである(🧓)。
(🤙)と、恭(🐠)一にたずねた。
「(🏈)もう、よせ! もうこ(☕)のくらいでいい(🎴)ん(🐆)だ。」(❌)
乳(rǔ(❎) )母(🔗)のお浜には、次郎は、そ(👂)れからも、(🍺)た(🎯)び(💍)たび手(shǒu )紙を出(chū )した。返(fǎn )事には、(🔙)いつもきまって、一(🏰)番に(👶)なれ(🎋)と(❔)か、偉い人に(🌻)な(⛺)れとかいうようなことが(✍)書いてあり(📀)、また、それと(🌽)なく、(⛩)今度の母との折(shé )合(💌)いがうまく(📸)行って(🚟)いるかどうかを、知り(🗑)たい(👺)ような文(wén )句がつらねてあった。次郎は(🤺)、しかし、(💐)そのいずれにも、たいして心を動かさな(🌎)かっ(⛏)た。彼は、そうした手(🤟)紙に(😸)よって、(😻)お浜の自分に対する愛情を(✉)十分(fèn )に味(wèi )わいながらも、すでに一段と高(gā(⛽)o )いところに立って(🥨)、そ(⛓)の中の文(🏊)句(🛡)の意味を読(dú )もうとする気持にな(📜)っていた。そ(🕤)れはちょうど、(🕢)多くの大(🏃)学生(🍞)(shē(🎋)ng )が故郷の(👿)母(⛓)か(🥑)ら来る訓戒の手(shǒu )紙(🏧)を読(📹)む時の気持と、同(🤟)じよ(💗)う(🧠)なものであったらしい(📇)。
(🕎)肩や腿も(⛔)ものへん(🏝)に二三ヵ所(suǒ )鈍痛どんつ(🏮)うが(🖐)感じ(⛎)られ出したが、次郎(láng )はほと(📸)んど(🤕)それを気に(🕓)しなか(👏)った。彼が最も気(qì )にしたのは、頬がはれぼった(🍑)く感ずること(♍)だったが、手(🕦)でさわって(🤳)みると(🔯)、さ(⛓)ほどで(🔏)もないらし(📧)いので(🎗)安心(xīn )した。
(🚣)俊(🗻)亮(🎦)あてのお浜(bāng )の便りは、全(quán )く珍(👇)しい(🛑)ことだった。文(🐋)字も、いつ(✍)もとちが(📁)って、誰か相(🦍)当の人(🔬)に頼ん(👰)で書いてもらったものらし(😉)かっ(👑)た。それに(🌋)は、(❓)四(💌)角ばった時候の挨拶(zā(⛑) )のあとに、次のよ(💘)うな文(🚅)句(☝)が書いてあっ(🏌)た。
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