「(🈵)暑(shǔ(🚚) )中休暇(🈁)(xiá(🍣) )が来(lái )て見(🗾)ると、彼(🌚)方あっちへ(🍇)飛(🤷)(fēi )び是方こっち(🎲)へ飛(🛅)(fēi )び(🙅)してい(📖)た小鳥が木の枝へ戻(tì )って来た様(👓)に、学窓(chuā(🎀)ng )で暮した(🧒)月日のこ(🖥)とが捨吉の胸(👔)に(🤥)集って来た。その一(yī )夏(💢)を(📠)いかに送ろうか(🔯)と思(📀)う心持に(🎗)混って。彼はこれから帰(🔩)って(🔀)行こうと(📺)する家の(💷)方で、自分(fèn )のために心配し(📄)、自分を引受(shòu )けて(🦏)いて(🐂)くれる恩(ēn )人の(❓)家族――田辺の(🥃)主人、(👎)細(🤛)君、それ(🤟)から(👄)お婆さんの(💺)こと(🚝)なぞを考えた。田(tián )辺の家の近(⚓)くに下宿(🦅)住(📀)居ずまいする兄の民助のことを(🌏)も考え(🏻)た。それらの目上の(🌄)人達から(🧝)まだ子供のように思われている間に(🥑)、彼(🧦)の内部なか(🌖)に萌きざ(💚)した若い(🐶)生命いのちの芽は早や筍たけのこのように(🏤)頭(🎏)を持(😰)(chí )上(😩)げて(👀)来(🛢)た。自(zì )分を責めて、責(zé )めて、責め抜いた(💕)残酷む(💧)ごたらしさ――(🔻)沈(shěn )黙を守ろう(🌗)と思(sī )い立つように(💸)成(ché(💥)ng )った心の悶も(🍅)だえ――狂(kuáng )きちが(👵)いじ(🍭)み(♐)た真(zhē(🍞)n )似まね――同(tóng )窓の(😵)学(💒)(xué )友にすら話(huà )しもせずにあるその(💹)日まで(🎛)の心の戦を(🎗)自(zì )分(fèn )の(🛄)目上(🎉)(shàng )の人(⭕)達がど(📧)うして知(zhī )ろう、繁子や玉(🐳)子(🌆)(zǐ )とい(🏺)うような基督(🐴)キリス(💕)ト教(jiā(🔌)o )主義の学校を出(🔦)た婦人があって青年男女(🔼)の交際を結(jié(🎯) )ん(✉)だ時(shí )があったなどと(👉)はどう(🍜)して(🈯)知(zhī )ろ(💁)う、況ま(🍏)してそうい(🔓)う婦人に附(fù )随する一(🔰)(yī(🚢) )切の(⛱)空気(qì )が悉ことごとく幻(huàn )のよ(⭕)うに消え(🥟)果てたとはどうし(🛐)て知ろう、と彼は想(📸)って見た。まだ世(shì )間見ずの(🔵)捨吉には凡すべてが心(xīn )に驚かれるこ(🎄)とばかりであ(😧)った。今(🍠)々こ(🔸)の世(🔅)の(🦇)中へ生れ(🈷)て来たかのよう(😏)な心(🏅)持でもっ(💬)て、現(🍉)に(🎌)自(📰)分の仕(shì )てい(♑)るこ(💎)とを(👜)考えると、何時いつの間にか彼は目上(shàng )の人(😶)達の知(zhī(🈁) )らない(🍆)道を自分(👟)勝手(shǒu )に歩き(🐐)出(chū )し(🙃)て(😴)いるということに気が着いた。彼はその心(📱)持から言い(📹)あ(🔼)らわ(👨)し(😿)難い恐怖(bù )を(⚾)感(🌂)じた…(🥞)…」
岸本は節子(zǐ )を庇(🌧)(bì(🌷) )護かばう(🎠)ように(🔪)言(yán )った(🐀)。長(🍗)(zhǎng )火(👼)鉢なが(✍)ひばち(🕯)を間に置(zhì )いて岸本と対むかい(👖)合(🎫)った嫂の視(shì )線(🕶)は(🍙)また、娘(niáng )のさかりらしく成(🌲)(ché(🕍)ng )人し(💎)た節(🔖)子の(🙄)方(fāng )へよく向(🅿)いた。こ(🌎)の嫂(😠)は亡(🐞)(wáng )なくなった(🍲)岸(👯)本の母親やま(🤞)だ(🥖)青年時(🦊)代の岸本と一緒に、夫の留守居(jū )をして暮(mù(✝) )した骨の折れ(😾)た月日(😤)の(🏊)ことを忘れか(👜)ねるという(✈)風(🏇)で(📰)、何か(😤)に(⏪)つけて若(ruò )いものを教え誨さ(🎄)とすよ(💕)うな口(🏌)調で(🕶)節(jiē )子に話し(🎣)かけた(🧓)。遠い外国の方(🏅)(fāng )で楽(🎲)し(💙)い家庭をつ(🔡)くっ(🛡)て(✏)いるという輝(huī )子(zǐ )の(🍋)噂(zǔn )うわ(😩)さも出た。
三十五(wǔ )
(👷)と婆やにまで言(yán )われ(💑)て、繁(⬛)は倒れた木の(🏤)幹でも起すように(⛳)父の体躯からだを(🐐)背後うし(🎮)ろの方から支ささ(💅)えた。
「(🍑)先生、お熱(🏫)いのが参りま(❎)した」
悪にくて(🎚)手折(🤦)たをろか
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