「一(yī(💄) )寸(cùn )気が着かないでしょう。こ(😶)れにはそもそも歴史がある――ベエスの記念でサ」
塾の庭(🥙)(tíng )にある樹木(mù )の緑(lù )も深い。清すずし(🔇)そ(🛒)うなア(🀄)カシヤの下には(🎨)石に腰掛け(🔯)て(🔹)本を(🐀)開ける(📜)生徒もある(🤭)。濃い(⛸)桜の(🏴)葉(🍆)の蔭には土俵(⤵)が出来て、そこで無邪気な(🤦)相(✔)(xiàng )撲すもうの声が起る。この山(shān )の上へ来(💶)て二度(🚠)七月(🧟)を(❔)する高瀬に(🍁)は、学校の窓から見える谷(🥅)や岡が余程親しいものと(❄)成って来た。そ(🙊)の田圃(pǔ )側(cè )たんぼわきは、(🏿)高(🚺)瀬が行(😜)って(🗓)は草を(➖)藉しき、土の臭(chòu )気においを嗅ぎ、百姓(xìng )の仕(shì(⛲) )事を(🈹)眺め(🌁)、畠の中で吸う(🔺)嬰児あ(⛸)かんぼの乳の音を(🔂)聞(💒)(wén )いたりなどして(😂)、暇さえ(🚠)あ(👓)れば(👿)歩(bù )き廻るのを楽み(🍧)と(🚫)す(😬)ると(💔)ころだ。一度消(🎴)(xiāo )えた夏(xià )らしい(💝)白(📋)(bái )い雲(💱)が復た窓(🛺)の外へ(📉)帰って来た。高(📻)(gāo )瀬はその(🎌)熱(rè )を帯(dài )び(🏷)た、陰(🍍)影の多い雲(⛽)(yún )の形から、青(🍼)(qī(😖)ng )空を(🅰)流れ(⚾)る(🚂)遠い水(shuǐ )蒸(🏃)気の群(🤮)まで、見(🔔)分けがつくよう(👙)に成っ(🐞)た。
と呼(hū(🙃) )ぶ子(🧠)(zǐ )供を見(♏)つけ(⚪)て、高(🏉)瀬は(📚)自分の家の前の垣(🈹)根の(🛠)あたりで鞠子(zǐ(🔍) )ま(🕤)りこ(🏪)と一(✒)緒(xù(🦔) )に(🍇)成った。
奥(ào )さ(👐)んは(👔)聞かなくても可いこ(😼)とを(🛃)鑿(😪)ほって聞い(📢)たという顔(yá )付(fù )で、やや皮肉に(🕓)笑って、復た(😐)子(🐢)(zǐ )供(❎)(gòng )と一緒に鶏の方を見た。淡(dàn )黄な(💕)色の雛(🐇)ひ(🏖)なは幾(jǐ )羽とな(🏊)く母鶏(📼)(jī )お(🍵)や(🙏)どりの羽(yǔ )翅(🈚)はがいに隠れた。
昼過(guò(⏩) )に高(🎼)瀬が塾を(🎅)出よ(🦔)うとす(🥚)ると、急(♒)(jí )に門の外で、
「成(chéng )程、よく見えます(👊)」
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