「はッはッは(⛵)ッ」
「バ(👗)ンザア(🛒)イ」
「もくもく万(🥦)(wàn )歳! も(🈶)くもく勝っ(🏵)た(🆔)ぞ(🥋)」
久保井校長のつぎに(🐺)き(💐)た熊田校(xià(🧟)o )長(👂)というのはおそろしく厳(yán )格な人で(🔷)あった(🚩)、久(📎)保井先生は温(😖)厚で(🛴)謙遜(🌘)で中(zhōng )和の(🕌)人であ(🍨)っ(🙁)たが、熊田先(xiān )生は直(🏍)情(qíng )径行(há(🎅)ng )ちょく(🌚)じょうけいこう火(huǒ )の(⛎)ごとき熱(rè )血(xuè )と、雷霆らいて(🕥)いのごとき(🎇)果断をもっている。もし久(✨)保井校(🔲)長(zhǎng )が春な(🎶)ら(🎫)熊田(tián )校長(zhǎng )は冬(🐢)(dōng )である(👷)、前者(zhě(😋) )は春風駘蕩たいとう、後者(🦂)は寒風(fēng )凛烈り(🎚)んれつ! どんな(🌶)に寒い日(🍠)でも(🖊)熊田校長(zhǎng )は外套がい(💺)とうを着(🎙)ない(🍖)、校(🐻)(xiào )長室に(😪)火鉢もおか(📩)ない、(🌂)かつて大吹(🏝)(chuī )雪おおふぶきの日、生徒(🍚)(tú )は(🏻)ことごとく(🚽)ふる(🙃)えてい(🏃)た日、校長は(📄)校庭(tí(😶)ng )にでて(➡)雪だるまを転がしまわ(🤡)った、その髪(✌)(fā )となく目と(🙁)なく口となく、(🆓)雪だらけにな(🍒)ったが(🐙)少(🛒)しもひ(🌶)る(🕰)ま(🙅)なか(🍝)った。
「やあい、モク(✡)モク」
実際(jì )そ(😃)れは師範(fàn )生(shē(📴)ng )徒(👫)(tú(🌴) )からでたう(🎐)わさ(🐨)である、師範(fà(📌)n )生徒(tú )は中学(😓)生にく(🕞)らべると学(xué )資(zī )も少ないし、また(🚺)富め(💡)る父(😫)兄をもたぬところからなに(🥦)かに(🛀)つけて不自由勝(🏑)ちである、(🌧)それに(🍖)反(fǎ(🚉)n )して(🍛)中(zhōng )学生は多くは相当の(🧒)資産(🈂)ある(💎)家(jiā )の子(🏒)である、かれら(⏳)は(🧥)自由にぜいたくなシャツを買い(🚕)、(♿)ハイカ(⛎)ラな(🤣)文房具を用い、活(huó )動(dòng )や(👞)芝(🤔)居など(🎍)を見物(wù )し、洋食(🍠)屋(wū )へも出入(🤔)(rù )りする、そう(🐭)させるこ(🏃)とを不(bú(🔼) )純だと思わ(✖)ない父兄が多いの(✝)である。
「(💸)やあ寝(qǐn )過(🚀)ごした(😻)」と千三(sān )は(💮)あ(📩)わ(🦇)てて飛び起(🕊)きた。
(🗾)最初(chū )のうちはこの(✳)風評(🚭)をとり(🥙)あげ(🧒)る(✳)ものはなかっ(🕔)た。
「なに(🐍)もな(🐚)いよ」と柳は小原の鼻(bí )を見(jiàn )ていう。
千(🚒)三(🦖)はたまらな(⏩)く嬉(xī )しく(🔙)なった、かれ(👶)はボックスに立った。それを見て(😞)光一(🏬)は思った。
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