「高(gāo )瀬(lài )さん、私も小(🎰)(xiǎo )諸の土(tǔ(❌) )に成りに来(🎣)ま(⌛)したよ」(✈)
翌朝(cháo )高瀬(lài )は(📝)塾(🌒)(shú )へ出ようとして、例のように(🅾)鉄(💗)道の(💙)踏切(🏉)(qiē(🚇) )の(🏢)ところ(🎈)へ出た(♍)。線(xiàn )路を渡(🧡)って行く塾の生徒な(🥙)どもあった。丁度(dù(📐) )そ(🥫)こで与良(🗿)町よらま(🏞)ちの方(🐄)から(🕺)やって来(lái )る子(zǐ )安に(👞)逢った(🌧)。毎(🏏)(měi )時(shí(👎) )いつも言(yán )い合せたよ(🧓)うに皆なの落(🖊)合うところ(🕶)だ。高(🗝)瀬は(👋)子安を待合せ(🚳)て、(🐗)一(➰)(yī(🗜) )諸(⛷)(zhū )に塾の方へ(📩)歩(📰)いた。
(🎣)子安(ān )も黙(🤑)って了(📎)った。子(zǐ )安は町(🎒)の医者の(🎚)娘と結(🏸)婚し(📠)て、士族屋敷の(❄)方に持った(🗾)新(🌺)しいホームから(🤣)通っ(🍎)て(🧣)来(🙏)(lái )た。後か(🐧)ら(💂)仲(✊)間入(rù )をした日下(💓)部――この教(jiāo )員は(🍅)また性来(🚻)もとから(🧀)黙っているよう(⛔)な人だ(😏)。
「なんだか、俺は――気でも狂ちがいそう(👸)だ」
(🦎)この光景さまを笑って(🔲)眺めていた高瀬は自分の方へ来(lái )た鞠(👃)子(🏃)に言った。
線路側わきの(🐺)柵について先へ歩いて行く広岡(🌹)学(🚪)士(💓)の後(hòu )姿(zī )も見えた(😓)。
塾では更に校舎の建(jiàn )増たてましを始めた。教員の手(🌴)が足りなく(🛵)て、(🗒)翌(🐄)年(🕕)の新学年(nián )前には広(guǎng )岡理(lǐ )学士が上田から家を挙(👬)げて引(🎷)移(🔶)って来た。
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