フェラ 動画《パイズリ 唾》2行目ライン
パイズリ 唾あらすじ
乳母のお浜(🎽)(bā(🖌)ng )には(🏾)、次(cì )郎(🥥)は、それから(🌩)も、たびたび手紙を出(🎲)した。返(📴)事には、いつもきまって、一(📛)番(📩)にな(🔐)れとか、偉(🎦)(wěi )い人にな(🍤)れ(🚖)とかいう(🗓)ような(🏄)こ(🐘)と(🎏)が(😣)書(🤸)いてあり(🚮)、(🧙)また、それとなく、(⏩)今(🐪)度(dù )の母との折(🐱)合いがうまく行(háng )っているかどうかを、知りたいよう(🔊)な文(🛷)句がつらねてあった。次郎は(🈺)、しかし、そのいずれにも(🦍)、たいして(💾)心を動(dò(📐)ng )かさなかった(🙁)。彼は、そうした(🎶)手(shǒu )紙によ(⛪)っ(🐺)て、お浜の自(🏩)分(fèn )に対する愛情を十(♿)分に味(👬)(wèi )わい(💠)ながらも、す(🤑)で(✳)に一段と高いところに立って、その中(zhōng )の文(wén )句(jù )の意味を読もうとする気(⤵)持に(🔘)なっ(🤪)て(🤣)いた。それはちょうど、多く(🌴)の大学生が故郷の母から来る訓戒の手紙(zhǐ(🏉) )を読む時の気持と、同(👃)じようなも(🏫)のであったら(🐬)しい。
(🌤)恭一(🚎)にそう(🈸)言われて(🔝)、次郎(láng )は(🕘)あらためて大沢(zé(🥉) )を見た。張りきった浅黒(🍔)(hēi )い顔には、頬から顎に(🏭)かけて(📰)一分(fèn )ほどにのびた髯(📼)さえ、まばらに(😙)見える。どう見ても(🌒)恭一(yī(🛬) )の(🐏)仲間らしくない。彼は、大沢が五年(nián )生でないことが(💹)わ(💢)かっ(🍭)て急に楽な(🐰)気持になっ(😠)たが、同時に、何か滑(🐃)(huá )稽(jī )なよ(🗽)うな気も(🍉)し(❔)た(🤒)。
大沢を(⚫)見(jiàn )おくっ(🧤)てから、(➰)二人は(🈲)ま(🎪)たすぐ二階(👉)に(🔠)行(🍧)っ(🕋)たが、次郎は机(jī(🚦) )に頬杖をついて、何(hé )か(❇)じ(😡)っと(🖨)考えこんだ。その様子(🤥)(zǐ )を見(jià(🙈)n )ていた恭一は、し(📟)ば(🏨)らくし(🥎)て言っ(🌹)た。
「きのうは、どうだっ(🤶)たい、(😛)雨天体(tǐ )操場では(🏣)？」
狐(🔳)が今度はう(👧)す笑いしながら言った。
「そ(🤴)れを(🏠)生意気(⛔)だって難癖(👨)をつけ(🦅)たとす(🎬)ると、五(wǔ )年(✔)生も実際へまをやった(🔏)もん(🈶)だ(🤵)。頭の程(chéng )度がうかがわれ(🎧)るよ。」
「もう(🏪)、よせ！ (🏖)もうこのくら(🌾)い(🚃)で(👩)いいん(🤰)だ。」
「じ(🔮)ゃ(🐉)あ、失敬。」
(👡)大垣校(🕶)長の言ったそんな言葉が、今更(🏻)の(🚚)よう(🔠)に強(qiá(🍢)ng )く彼の胸(xiō(🕐)ng )にひび(📱)いて来(😳)た。
彼(🏏)にとっ(🍭)ての最も大きな失望は(🕹)、彼の(🛷)教室に(🔡)出て来(🤧)る先(🥃)(xiā(🍹)n )生の中(🥝)に、権(quá(🌳)n )田原先(xiā(🐗)n )生のような人を、ただ(🛀)の(👞)一(🔡)(yī )人も(🏒)、見出(👗)せなか(🐪)ったこと(🧑)であった。彼の眼に映(yìng )じた中学(☝)(xué(🔯) )校(xiào )の先生(🍤)と(🐆)いうのは、(👪)小学校(xiào )の先(xiān )生にくらべて(🚾)、何(🌟)か専(🏎)門らし(🐊)いことをほん(😈)の少(🕒)しばかりよけいに(📺)知っている(🌐)だけで、およそ(🎸)人間らしいところを少しも持(🚛)(chí )合わせな(📤)い(🌵)人(🚠)達ばか(🥃)りだっ(😎)た。貧しい(🔣)知識を(📤)教室で精一ぱい(🕰)にしぼり出(chū )すこ(🤢)と、点数や処(🦂)罰(🉑)で(♉)生(🉑)徒をおど(🧒)かす(🥠)こと、(🤚)この二(èr )つの外には、用(🈂)はないといった顔を(🚘)している(📏)人(♌)間(👹)(jiān )、それを次(🎙)郎(láng )は中学校(xiào )の先生(shēng )において発(fā )見したの(🆎)で(〰)ある。
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