「ほん(🌜)とうさ。この(🔎)ごろ(🔹)母(🕣)さんは、(🍉)僕を(🛣)あま(🚤)りいじめなくな(👪)ったんだい。」
とこ(💯)ろで、空(🍵)(kō(🅾)ng )家(jiā )に(🧚)な(🔨)っ(🚗)た校(🤣)(xià(🗾)o )舎(shè )の中で(🧟)、存(cún )分(fèn )に(🈹)あばれまわることは、彼ら(👵)の予(yǔ )期(qī )しなか(🕕)った新しい楽(lè(🤤) )し(😶)みだった(🔐)。第一(yī )、床板の反響が、異(🌾)様(🏨)に彼(👷)(bǐ(🎎) )ら(🚢)の耳を刺激した(🌚)。壁の破(pò )れ目に、棒(😢)を突っ(🍍)こんでこじ上げ(🍹)ると、(🚑)大き(🏗)な(🦁)壁土がくずれ落(luò )ちて、砲撃(jī )の瞬間(jiā(🍱)n )を思わせるような感(gǎ(🈁)n )じを与える(🛵)のも彼ら(🛄)の興奮の種だった。彼らは(❔)、(🚋)つい(🌔)に(🎷)、(🚍)むりやりに(🍯)数(shù )枚の床(📁)(chuáng )板をはず(🎪)して(🎌)、そ(🏒)こを(🕊)塹(qiàn )壕(🔢)ざんごうになぞらえ、校庭か(🚹)ら(🕥)沢山の小石を拾(🎌)(shí )って来て、それを弾(🖊)(dàn )丸に(💩)した。小石が土(tǔ )壁(🛃)に(🌗)あたる(🌡)と土煙(🙆)(yā(👝)n )が立ち、(😖)板壁にあ(🎊)たると、からからと音(yīn )を(⛵)立(🏉)てた(🎩)。墓地(dì )や(🆓)鎮(zhè(🕌)n )守(📯)の(🎣)杜でやる(🐘)戦争ごっことちがって、次(🚶)か(⌚)ら次へと(💞)、眼(yǎn )の前に惨澹さんた(🤟)んたる破壊の(🦀)あとが(🤳)現れるの(📪)で、(🚰)彼らは(😚)いよいよ(✋)興(🦂)奮(fè(🎀)n )した。
「乳母やは行(háng )かなくてもいいんだい(🏘)。…(🗑)…(📸)僕んちに来れ(🍂)ば(🕗)いい(🐃)んだい(🌊)。……僕、父(fù )さんに…(🎢)…」
「お(📞)い! 次郎ちゃんがいないぞ。」
お(💘)祖(zǔ )母さん(🏟)は(✔)、病人の足(🍢)(zú )を擦さすってやりながら言った。
彼は、(🙀)しかし立(💊)ちどま(🏏)って、しば(😴)らく(🍥)二人の様子(🔷)を(💎)眺(tiào )め(🕊)ていた。
「いないや。」
みんなは列をく(🔜)ずして、がやがや言い出(😙)した。それか(😎)らしばらくの間(jiān )、彼ら(☔)と次郎との間(jiān )に論戦が交された。彼(🧓)らは、(💣)あんな破(pò )れかかった学校なんかつまらない、と言(🔆)った。次郎(láng )は、空家になっ(📆)た校舎の中であ(💿)ばれるの(🍚)は面白(🐘)い、と言った(➰)。議(🚠)論は容易に(🗄)決(⬛)し(❄)なか(⤴)った。
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