「(🚂)父さん(👧)だけならいいけど…(🎥)…(🅰)」
「本(běn )田(tián )はどうだ。四(🚨)年生に(🐕)バックして(👴)もらい(👉)たい(🌲)のか。」
「ちが(👨)います(🤙)。新(🍊)(xī(🌈)n )入生みん(🧥)なのためです。」(👢)
大沢にしては、め(🌞)ずらしく(🚙)激越な調子だっ(🦉)た。み(🕠)んな(📄)は鳴りを(📶)しず(🏂)め(🔣)て(💺)聴いていた。
と、今度(🥥)は伝(yún )統(tǒng )尊(zū(🎑)n )重論があらわれて来(lái )た。
「そう(😠)か…(💰)…。」(🥈)
「思うよ。だ(🐨)けど年とっているな(🌆)あ。」
次郎は、その光景を見る(👉)と、これ(🌬)からどうした(😇)ものか(✝)と考(kǎo )えた。も(⏯)と(🔳)の位置に帰る(🚧)気に(⛔)は、(🤟)とてもな(🧠)れなかった(🆑)。か(👪)といって、いつまでもそのまま立(lì )っ(😣)ている(🚪)わけには、(🥩)なおさらいか(🧀)ない。彼は、しばら(🎿)く(⛲)、じろじろと周(😼)囲を見(🏖)まわし(😽)てい(🎯)た(🚗)が、ふと目の(📚)ま(😮)えに、(🖋)ふみにじ(🎀)られた(📝)ようになってころがって(💩)いる(😵)帽子が眼(⚪)についた(⛹)。それは(🍤)、彼(🤱)(bǐ )がつ(👾)いこない(💗)だ(🥫)父(🔹)に買ってもらったばか(🚄)りの、そして、きのうは(🐎)じめ(🎐)て、組主(🎱)任の先生に渡(📘)さ(🐡)れた新し(💩)い徽章をつけたばかりの、彼の制帽だった。
と、二人(👆)に(🔡)あいさつ(💁)して、さっさ(🎊)と部(bù(🧒) )屋を出て行(🥗)った。恭一(🚝)はすぐあ(🏽)とについて、(👡)階段をおりた。そ(⏲)して(📳)次郎が自分(fèn )にかえっ(🐫)て、急い(🚐)で下(xià(🚜) )におりた時(shí )には(🦇)、大沢は(📨)、(🏨)もう、門(mén )口を出(chū )ているところ(🦁)だ(🛎)った(🌛)。
「しかし、下級生をバックして五年生(shēng )に(💃)対抗(🌻)するの(👣)は(📶)、(🦉)やぶ蛇だぜ。来(lái )年は僕(👉)(pú )らが(🈴)五年生だから(🍷)ね。」
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