そ(🚘)れから、朝倉(🎁)先生は、何かおか(♎)しそうにひと(💌)りで(❔)笑(🙊)っていたが、
「私(📷)は、(😆)率直(🚽)そっちょくに言うと、君(🦂)らが私の期(qī )待を裏切らないだろうという(🌿)こ(🛫)とについ(💧)て、残念(🚕)(nià(😳)n )ながらまだ(💕)十分の自信を持(🚒)つことができない。というのは、今(jīn )朝の板木(👸)(mù )が(🎱)、あまりにもながく鳴(míng )り(⏹)つ(😉)づ(⏸)けたから(📃)だ。あれほど辛(😗)抱(😤)(bào )づよく、しかも、(🕵)あれほどおだやか(🔨)に鳴(mí(📱)ng )りつづけ(🆖)たということは、(🕖)一方では、あれを打(dǎ )っていた一人(rén )の塾(🌒)生(🐋)の(🙉)心の深(🕊)さを物語るが(⏬)、また、一(👬)方では、(👠)そ(🏋)の(🖲)一人(ré(🍵)n )をの(🈳)ぞ(🐃)いた多(🥚)数の塾(🛹)生(shēng )の心(xīn )の浅さ(🅱)を物語ることにもな(📣)ったのだ(🎩)。君らの大(dà(➗) )多数は、板木(mù(🙏) )を打った一人の塾(🚺)生があれほど(😱)の誠意を示したにもかか(📐)わらず、容(🕋)易にそれにこ(🛰)たえ(🔀)ようとはし(Ⓜ)なか(🕞)った。君(🦇)ら(❌)にとっては、その誠意よりも、(👝)寝(🦖)床ねどこの中のぬくもりの(⬜)ほ(🏷)う(💬)がはるかにたいせつだったの(🌱)だ。あたたかい寝(🏛)(qǐ(🏄)n )床の(🌭)中で、う(🥓)つらうつらと(🚯)、でき(😅)る(💑)だけ眠(🈶)ねむ(🍫)りを引(yǐn )きのば(🌤)すことを、(💣)人間(🔯)の誠意以上に、たいせつ(♟)に(🤫)する心、これは(🐑)決して深い心だとは(😷)いえま(🐛)い。……もっと(🐧)も、君らの中には、(💖)内心そ(🔃)れをいくらか恥じていたものも(🦃)、お(🚗)そ(🐥)らく幾人いくに(🍏)んかはあ(🌠)った(🙉)であろう。気(👬)がとがめると(🎼)いった(😪)程度(dù )なら、ある(🙆)いは君らの(💩)すべ(🔚)てが(🌕)そうであったの(⛵)かもしれな(🐸)い。しかし、それも(📶)結(🎑)(jié )局は何の役にもた(🧢)たなかったの(🚎)だ。では、(🐘)なぜ(🔝)役にたたなかったのか。今(jī(🅿)n )、君(✉)らに真剣(jià(📡)n )し(🦃)んけん(💻)に考えても(⏮)らいたいのはこの一点だ。―(🤴)―」
かれ(💢)は(🏡)、窓(chuā(🤥)ng )ガラス、窓わく、板壁、ふみ板と、(🍏)上から下へ、つ(🌇)ぎつぎに拭ふき(🌰)あげて行(🐁)(háng )きながら、(🐌)おりおりそとを(🌽)の(🌼)ぞいて飯島の様子に注意(yì )してい(✌)た。そのうちに、飯島は(❄)急(jí )に何か思(sī )い(🍀)出した(🎿)よ(🍞)うに(💃)叫さけんだ(🚴)。
(🚪)大(🚎)河(👹)は板木(mù )を打ちやめ、けげんそうに(🎬)次郎のほうをふり(📣)向い(🤙)て槌をわ(🛵)たし(⬇)た。次郎(🤨)は、す(📻)ぐ大河に代わって板(bǎ(👑)n )木(mù )を打ちだしたが、その(🐴)打ち(🗺)かたは、一つ一(yī(🎞) )つの音が余(🤯)韻よいんを(🦎)ひ(🎤)くい(👜)とま(😊)のな(🎴)いほ(🛵)ど急調子で、(📩)い(📋)かに(♌)も業ごう(🍚)を(🐑)にやし(📩)ているよう(🎵)な乱(👂)暴さだった(⏭)。
「出(chū )してくだすってもい(🤟)い(🔜)じゃ(💨)ありませんか。」
「ぼく(🔛)は、ながいこと友愛(🔠)塾の仕事(shì )を手伝(🐿)わせ(🎐)ていただいて(💵)いながら、そ(🥁)の精神(⛑)が(🗻)まだちっ(🥪)とも(🔢)身についていなかったた(➡)めに、けさのようなあ(😌)やまちを犯(🧚)し(🌘)てしま(🎨)いま(🥁)し(🎣)た。ほんとうに恥はずかしい(🛢)ことだと思っています。しかし(🌇)、(⚾)その(🐀)あ(🐐)やまちによって(🥍)、(📵)開(🤨)塾そうそう、大(dà )河君(jun1 )のような、友愛(ài )塾精(jīng )神に(🚂)徹底した、(😆)実践家じ(㊙)っせんかの魂た(😉)ましいにふれるこ(🍈)とができたこと(🥀)を思いますと、一(yī )方では、か(📿)え(🏟)っ(🖇)てありがたいような気持ちもして(🦁)います。」(☔)
次(🥦)郎(láng )は(😯)近づいて行って声(shēng )をかけた(🎯)。
(🔂)朝倉先(👊)生は、そこ(🔋)で(😏)ま(📉)た口(kǒ(🛑)u )を(🙋)つぐんだ(💙)。塾生たちの中には(🦏)、(🐘)話(huà )がそれで終(🤹)わ(🍇)っ(🏼)たのかと思(sī )い(📮)、そっと眼をひらいて、(🛢)先生(👨)の顔(📇)をのぞいて見た(🤑)も(🈯)のも(🚹)あっ(👿)た。
そ(📵)して、そのまま、(🏯)すこしも調(🗾)子(💥)をかえないで、また(🥣)槌を(🈳)ふる(🚼)い(⏬)つ(🚑)づけた。
(🙄)かれは(🐫)、そのつめた(🙀)い空(kōng )気の針(⏩)(zhē(🤚)n )をなぎ払(fǎn )はら(🍐)うように、ばたばたと部屋中(zhōng )に(🏙)はた(🔳)きを(📹)かけはじ(🙊)めた。
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