日本《クンニ 無 修正 無料 動画》2行目ライン
クンニ 無 修正 無料 動画あらすじ
七(qī )時(shí )の朝食(😵)までには、まだ二(📟)十(🍼)(shí )分ほどの時間があり、そ(👀)の間に食事当(⏰)番は食卓し(🐴)ょ(🐔)くたくの準備(🥅)をやり(❄)、(📎)そのほか(🐡)の(🖤)ものは、自由(yóu )に(🤙)新聞(🍔)に(😞)目を(🉑)とおしたり(🍠)、私用(📽)(yòng )をたしたりするのだった。次郎は、い(🏆)つもなら、こん(🕞)な時間にも、できるだけ塾生た(🖥)ち(🙊)に(🛢)接触せっしょく(🗓)して、か(💲)れら(🦀)の感想をきいたりするの(🎶)だったが(🤲)、今日(👡)は、広間(🎾)を出(🔩)るとすぐ、塾長室に行き、(🥇)朝倉先(♊)生に向かって、な(🐱)じるように言(🏏)った。
大河(🥇)は、(😮)それでも(🥜)同じ(🏗)調(🍳)(diào )子で打ちつづけなが(🍞)ら、
(🈵)かれ(🔹)は、そう思って、(♌)われ知らず(🕯)眼を(🥂)ひ(🗺)らき、(🔎)塾生たちの中(🌏)(zhō(🐜)ng )に大河の顔(yá )をさが(⤴)した。か(🖕)れは塾生たち(🏪)の静坐の姿(zī )勢を直(zhí )したあ(🕉)と、朝倉先生の横に斜なな(♿)め向む(➡)きにす(💰)わ(🚹)っていたので、よく全体(tǐ )が見(🤴)渡(✈)みわたせ(🗣)たのであ(📑)る。
かれは(⏰)、掃除(chú )そう(🍖)じを(📚)しな(🧗)が(🐇)ら、根(gēn )気(qì )よく鳴りつづ(🥨)け(🥤)て(🦍)いる(🌩)板木の音に、ふと(😨)好奇心こうきしんをそ(🍋)そ(🈶)られた。それは、(🐄)鳴りはじ(🖍)めた時(🤖)(shí )刻がきわ(🔅)めて正確だったから(🍵)ばか(📹)りで(✉)なく(👴)、その(🍙)音の調子に何かしら落ちつ(😟)きがあり、しかも、いつまでたって(🗃)もそれが乱れなかった(❣)か(🧘)らで(🕠)あっ(🙎)た(🚅)。
「ぼく(🏽)は(📿)、なが(💝)いこと友愛(ài )塾の仕(🔨)事を手伝わせて(🤜)いただいていながら、そ(🏛)の精(🎟)神(🆘)(shén )がまだちっ(💸)とも身につい(🕧)てい(💡)な(🥕)か(👧)ったために(🔘)、(🍁)け(🐋)さのようなあやまちを犯し(🅱)てしまいました。ほ(🌨)んとうに恥はずかし(🏄)いこ(🛁)とだ(🍚)と思(📘)っています。しかし、そのあ(🔗)やまちに(🈳)よって、開塾(🙍)そうそう、大河君(🛸)(jun1 )のような、友(🧕)(yǒu )愛塾(🍇)精神に徹底した、実践家じっ(🛂)せんかの(🏑)魂たま(🏀)しいにふれる(🐛)こ(🧘)と(🏔)ができた(😘)こ(📈)とを思いますと、(🖍)一方では、かえってありがたいような気持ちもしています。」(🥋)
かれは、(⛏)む(🌓)ろん、そのことに(💵)気がつい(🌀)ていた。し(🦑)かし、べ(♎)つ(🤜)に気を(🖊)くさ(⏰)らしてはいなか(🐖)った。毎(měi )回(🎥)開(👀)塾の当初はそうだ(🧢)ったし、時(shí )刻(kè )どおりに板(bǎ(🏹)n )木(mù )が鳴るこ(🤣)とさえ珍めずらし(📋)かったので、(🔴)今朝の板木当番の正確さだけでも上でき(📃)だぐら(💲)いに(🐛)思(🔗)っ(👞)ていたのである。
「ぼく(🎼)……(🌑)もっと…(🔣)…考えてみます。」
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