日本《えろ マリオ》2行目ライン
えろ マリオあらすじ
「どう(🗼)してって、負けるこ(📯)と(⛩)わかっているじゃありませ(💷)んか(🍉)。男(nán )と女ですもの(🌨)。」
「そうかしら。」(🔣)
(🍾)彼は、(🔡)しかし、(🥁)それからも(❗)、校内を(🚰)方々歩(🦆)きまわって、上級(jí )の(⚡)生(🚤)徒た(🥪)ちが(🌵)幾(👂)(jǐ )人かかたまって話してい(🍮)る(🏴)のを見つ(👞)けては、その仲(🍿)間に入(rù )り、それとなくストライキ(🏪)を煽動(🚝)するようなことを言ったり、次(cì(🛰) )郎を(😈)けな(💠)し(⌚)たり(🎚)することを忘(wàng )れなかった。
二三人(rén )が渡(👍)り廊(😋)下(🍥)に背を(🛢)もたせてそんなことを話して(🚌)いる(🕉)ところへ、馬田がやって来(🏄)て、(🔏)仲間に加わった(🎺)。
(🗼)次郎(láng )は(🈯)、二人の言(yá(🔽)n )葉から、まるで(📘)ち(🚡)がった(🚜)刺戟(jǐ )を(👼)うけ(🚀)た。敏(🗡)子(📻)の言(🤕)(yán )葉から(🕋)は(🦁)ひやり(🥑)とするものを感じ、道(⏭)(dà(🌃)o )江の(🥓)言(yán )葉には憐(🏪)憫に(🈺)似たものを感じたのである。一人の女を(🍳)中にして、馬田(😬)(tián )のような男(🙃)と争っている自分を想(🍠)像す(💫)ると、たまらな(🥪)いほどいや(⭕)に(🎞)なるが、(🌡)ま(🥌)た一方(fā(🚴)ng )では、(🍟)道江(jiāng )という(🏠)女が、自(zì(🚁) )分と(📼)いうものをど(💄)こ(🚬)かに置(zhì )き(🌶)忘れて(🚊)いる(⏰)よ(🧞)うな性(🔊)格の持主(zhǔ )で(🖋)ある(😁)だけ(⌚)に、(🚔)放(🔛)っ(🆘)てお(🙄)くに忍びないよう(⏺)な気(🐽)(qì )もするの(🐟)だっ(🚕)た。彼は二つの感情を急には始末しか(🆑)ねて、だまりこ(🍭)んでしまった(📉)。
その日、校(xiào )長は県(xiàn )庁に行っ(💱)たきり(💫)、ついに学校に(🙏)顔(yá )を見(jiàn )せなかった。西山教(jiāo )頭が何度も電話(🎛)口(👺)に(🌥)呼び出され、ひ(🈴)るすぎには(🥩)、五年全(quán )部の学籍(jí )簿(bù )がくせきぼを抱えて県庁に出かけ(♌)た。と(🧕)いうこと(🅱)が、(☕)給(🔒)仕(shì(🧞) )の口(📚)から生徒た(🧣)ちに伝えられた。生(🥒)徒たちに(🤷)は、それが何(🤝)を意味(wèi )する(🏏)か(♎)は、さっぱりわからなか(🙃)っ(🗾)た(🐆)。それだけに、不安な空(kōng )気はひけ(🍰)時が近づくにつれ(⛔)、次(💩)第に濃(🔅)こく(🙃)なって行った(🛋)。
「(🐏)あら、次(cì )郎さん。…(🦓)…かまわないわ(♈)、(🤸)そこ(🔯)からは(🍙)いっていらっしゃい(🌳)。」
「第一、道江(🛠)だってそんなこと(🥡)を(➿)し(📥)ては(🥗)、かえって(🏚)恥ずかしい思(sī )いをしなけれ(🤦)ばなら(🗺)ないでしょう。」
「ここからだ(🤘)と、次郎(láng )さんに見(jiàn )張(🈷)って(🚛)いただくにしても、かど(♊)が立たないでいいわ。次郎さ(✖)んが毎(měi )日(⏳)、橋を渡ったりしたんでは、何ていったって(🙃)変ですもの(👄)ね。」
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