(🕯)桑(🎂)(sāng )畠(🙊)に(🅰)働いてい(🥃)た(🎛)百姓(📳)もそ(🔧)ろそろ(🌍)帰りかける頃(qǐng )まで、高(🐿)瀬(👸)は皆(🐧)なと一緒(xù )に(🌿)時を送った。学士はそこに(✋)好(😔)(hǎo )い隠れ家(🏃)を(🐶)見つけた(🗣)という風で(⛏)、愛蔵(🐉)(zāng )す(👍)る鷹(yī(🚳)ng )たかの(😕)羽(yǔ )の矢が白い的の方へ走る間(📕)(jiān )、一切のことを忘れているようであった。
と窓(📇)の方(🥄)を見る生徒(tú )もあ(🕛)る。庭(❕)に出た青(🕎)年は桜の枝(😶)(zhī(🔁) )の蔭を(🏤)尋(xún )ね廻(🗿)っ(🦈)ていたが、(👪)間(🦆)もな(⛵)く戻って来(📔)て、捕(bǔ )えたものを学士に(🍾)勧めた。
荒い(🍺)人達(dá )のする(👴)ことは高瀬を(🌹)呆あきれさせた(📇)。し(🎊)かしその(🐚)野蛮な戯れは都(dōu )会の退屈な饒(🕟)舌お(🕊)し(📒)ゃべ(🏨)りにも勝(👅)まさって彼を悦(yuè )ばせた。彼は(🤱)しばらくこの(⭐)地方(🕜)に足を(🦄)留め、心易い先生方(fāng )の中で(😚)働(📬)いて、もっ(💅)とも(🔑)っと素朴な百(bǎ(🚓)i )姓(xìng )の生(shēng )活をよく知りたいと言(🖖)った(💓)。谷の向(xiàng )う(🕛)の谷、山の向う(👧)の(🦐)山に彼(🦅)の心は馳(chí(🦂) )は(🔊)せた。
こう高(🤣)(gāo )瀬(là(😐)i )は泉(quán )に(💽)話すこともあった(🏨)。
「そ(👓)れは、君(🦏)、誰(shuí )も知らない――」(㊙)
(🔏)問(wèn )を掛けた生徒は、つと(👔)教室を離れて、窓(🚋)(chuā(🔨)ng )の外(🔇)の桃(tá(😻)o )の樹の側(cè )に姿を顕あらわした。
(📟)高瀬と学士とは懐(🚢)古園(yuán )の方へ並んで歩いて行った。学(〽)士は弓を(🏛)入れた袋や(🤾)、弓(gōng )掛ゆがけ(👒)、松脂(😬)くすね(📈)の類たぐい(🏳)を入れた鞄かばん(📓)を提げた。古い(🔹)城(🦉)址じょうしの周囲ま(㊗)わりだけに、(⚡)二人が添うて行く石(🎞)垣の上(🦅)の桑畠(tiá(🐝)n )も往(👍)(wǎng )昔むか(⭕)しは厳いかめし(🙊)い屋(🍹)敷の(👛)あ(🔸)ったという跡だ。鉄道のため(📢)に種(🏔)々いろいろに変えら(📂)れた、砂や石の盛(shè(🍞)ng )り上った地(🍀)勢が二(è(🌑)r )人(💭)(rén )の眼に(🚸)あった。
「桜井先生(😰)(shēng )や、広岡先生には(🕐)、せ(🈁)めて御住宅すまいぐ(🚫)らいを造(⏭)っ(🌃)て(💣)上げたい(😈)の(🆕)が、私共の希望なんですけれど……町のために御苦労(💤)(láo )願って……(🚸)」
「で(😂)し(📨)ょう。一体にこの辺(🎄)の人は強酒ごう(🤘)しゅです。ど(🌍)うして(🥍)も寒い国(💩)の故せい(🆓)でしょう(🥎)ネ。これで塾で(🐀)は(🐽)誰が強(🐓)いか。正(💧)木さんも強いナ」
と高(gāo )瀬(🏚)は妻(🤣)に話(huà )した(😁)。
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