次郎(láng )は思(🚂)いきって枝折戸(🦓)しおりどの(🈸)とこ(📺)ろまで(🦕)行き、その上から眼だけをのぞかせて、(🏆)声(🦆)をか(🤔)けた。
(🧥)と(💉)、道江はちょっと眼を見張(🐪)って(🌴)、(😑)
町(🤩)は(🎳)ずれか(🥡)らは松並木の土(🤹)手が広々とした青(🕗)(qī(⛴)ng )田のな(🐙)かをうね(🈲)ってつ(👁)づいている。左は、ほぼ五(wǔ )六(🐯)間ほどの川で、向こう岸(🕠)もやはり松(sōng )並木の土手である(⬛)。旧藩(🕎)時(🚳)代のさる名(míng )高(☕)い(🌉)土木家が、北山の水(⤵)(shuǐ )を町に(🔅)ひくために(😉)開鑿かいさ(🍹)くした水路(lù )だそうだ(💼)が、いつも(😆)探さ一(yī )二尺(chǐ )ほ(🚿)どの清冽せいれつな(🚂)水(🔟)(shuǐ )が、かなりな(🤣)速度で、白(📺)(bái )砂(shā )の上(🌈)を走っている。その水(🐬)は町(🦔)に流れ入(😝)る直前に直角にまが(👭)っ(👋)て一丁(dīng )ほど東に(👦)流れ、もう一度直角(jiǎo )に南にまがっ(🌬)て、町(🆘)はずれの橋の下(❌)をくぐっているのであるが(⛏)、そ(🧑)の(👚)角のあたりに(🍎)は(📱)、背丈せた(⏯)けぐ(🀄)らい(😰)の渕(🔖)が(♿)出来ており、(🐡)夏(🍸)に(🆒)なると、こ(👓)のへんの子(zǐ )供たちは、よくそこ(🚧)で水をあ(🥨)び(⚾)る。土(tǔ )手をとお(🥋)って通学している中(🗺)学生(🏇)の(🌗)中にも、(🅾)学校(😝)の(🔒)かえり途には、(👁)子供たちに(🐵)まじって水を(🦇)あびて行くものが(🚷)少くはない。次(📭)(cì )郎もおりおりそ(🤺)の仲間に(💯)加(🕜)(jiā )わる一人(rén )だ(🛬)が、きょう(🎿)は、(🤬)とくべつ(🍧)暑かったにもかかわらず、そこを見(jiàn )むき(💁)も(🛅)しな(🤣)いで通りぬけてしま(🔕)った。そ(🖇)れから五六(liù )分も行くと(🎿)、一心(xī(🦌)n )橋とい(♈)う橋がかか(⬜)っており、道をへだてて、駄菓子やと(😊)ころてんなどを(⤴)売(🥞)(mài )る小さな(🗜)茶店がある。次郎(láng )は、(🧕)その半(🎺)丁ほど(😁)手まえ(🍀)に来たとき、今までうつむ(🏢)きがちにな(🔒)っていた顔をあげて(⏸)、ふと向(🚮)こ(🚧)うを(🚫)見(jiàn )た(🕹)。すると、橋(😫)のたもとの大(dà )き(🤖)な松(sō(🐹)ng )の木かげに、帽(🎐)(mào )子をわしづ(🉑)かみ(🌜)にして(🍹)向こうむきに立っている(🌘)一人の中学生が眼にとまった。馬田(🅾)で(🌺)あ(🍙)る。制服の(🔪)ボ(🥉)タ(📢)ンをすっかりはずして胸(xiō(🐱)ng )を(🎙)はだけている(🐬)らしく、襟が首の両がわには(🔳)ね出(🎧)し、腰(🛸)にあ(🙁)て(🤤)た(🥜)左(🥏)手(🍭)のうし(🚴)ろに裾がたくれ(🍖)あがっている。
「(🚐)こな(📞)いだ、重田(tiá(🥈)n )の(✂)父(fù )か(🚣)ら、千ちゃん(🚙)のお(🚃)父(🕳)さんに、気(qì(🍖) )をつけて(😹)いただくように、話(📊)し(🐯)て(📆)もらってはあり(🏠)ます(🈳)の。」(🛬)
馬田も、それっ(😃)きり(💅)口(kǒu )をきかなかった(🌌)。二人(🔖)は(🤱)、かなり永いこと、に(⛳)ら(☔)みあったまま突(tū )っ立(📸)っ(🦎)て(🍔)いた。次(cì )郎(🕜)が(🐣)視線(👄)も(🍥)手足も微動(dòng )びどう(👗)もさせなかったのに反して、馬田(🍗)の視(shì(🎱) )線はたえず波うってお(📈)り、(🐰)その手足(🖲)はいつももじもじと動いていた。
「そんなばかなこと(🏉)があるも(🐩)んか。何かほかにわ(✍)けがあ(🕺)るんだよ、き(🚛)っと。」(📀)
次郎(láng )は、そんな(🕖)実(👩)例が(🎧)あ(⛲)る(😆)かどうかはよく知らなかった。しかし、敏子の言って(🕵)いる意味(wèi )はよ(🈲)くわ(🍹)かった。そして、そうで(🖕)あれば(🚤)あ(🕯)る(👠)ほど(🔓)、(🐞)いよ(🥇)いよ(🥨)馬(🛳)田を許しておくのが不都合だとい(🐑)う気(qì )がした。
「(⛓)思(🙋)って(🙎)います。あんなもの、何(🍗)の役にも立た(📸)ないってこと、あとになっ(🥔)て気がついたん(👥)です。」
「このご(🌆)ろ(🍤)は(⚽)、(🕳)次(☝)郎(láng )君(😉)とも道(🤣)(dà(⛵)o )江さんと(🚜)も、(👭)いっし(⏹)ょに飯をくう(🍠)機会(🎢)がなかっ(♐)た(🈂)ようだ(🥫)ね。きょうは老人(rén )たちも留守(shǒu )だし、若いものだけでどうだ(🥙)い。」
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