先(📉)生はつ(👆)ぎのクラモ(👵)ウの(💙)へ(✳)そを押(🥨)(yā )し(📪)た。
ふたりが草に(🔪)座(💧)ってかつ飲みかつ語って(🅿)る(🕧)う(🏅)ちに見物(wù )人は(🏄)刻(👣)々(😪)こっ(🚨)こく(🕍)に加わ(🏔)った。中学の生徒(♑)は制服(fú )制帽整(🎙)然とう(📃)ちそろうて(😜)一塁(🏣)(lěi )側に並(bì(🕰)ng )ん(🔎)だ。その背(bèi )後(🙆)には(🦀)中学(📑)(xué )びいきの大人(⏸)おとな連が陣取っている、その中に光(guāng )一の伯父さん(🚯)総兵衛(🤘)そうべ(😎)えがその肥ふとった胸(xiōng )を拡げて(🏖)汗をふきふきさか(🐥)んに応(🕰)援(🌎)者(👏)を(🚟)狩か(⛔)り集(♌)め(❕)ていた、か(🏗)れは甥おいの光一を勝た(🌙)せたいため(🏠)に(✉)商売(😺)を休んでや(📤)ってき(🕖)たの(😸)である。
「(🖊)なに(🕘)を(🥚)ぐずぐずしてるんだ」
「(🚬)飲(🍫)食(🧦)(shí )店へ出入りするが悪(è )いよ」と彰(🍦)義(yì )隊しょうぎたいがいった。
(📡)ふたりは一つのさ(🌙)かずき(🏨)を献酬(😫)けんしゅ(📦)うした。善兵衛はいろいろ野球の方法を話し(📕)たが覚平にはやはりわからなかった。
先生は一帳羅いっちょうらの羽織とはかまをつけて出迎えた(💎)。
「おたがい(👓)に全力を尽(jìn )くして技術を戦わそ(🙅)うじ(🚧)ゃないか、負けて(🌹)も勝(shèng )っ(⏯)てもいい、敵(📥)とな(⏯)り味(🥎)方となってもよく戦ってこ(📩)そ(🥂)おた(🎎)がいの(🐙)本望だ(🧖)」
「これはこれは」
実(🐛)際敵(🚃)の(👓)走者が第一(🕎)第二塁に(🚴)ある、少(shǎo )しも(🐦)ゆだん(🔉)のならぬ場(😢)合であ(👻)る、(😉)かれは捕手(🐨)(shǒu )のサ(🐫)インを(💩)見た、小原はす(💗)で(📒)に青木(mù(😢) )をあなどっている、かれ(♎)は第(🤠)一(yī )にウェ(👤)ストボールをサインした(🙎)、第(🏐)二(èr )もま(📓)た……第三には直(zhí )球(🛷)であ(🍺)る(🔩)。それは青木の予想(🔐)す(🛂)るところであった。
「青木(mù )! 青木! (🔠)フ(📖)レイフレイ」と善(🚩)兵(🎯)(bīng )衛がどなる。
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