仏蘭西(xī )語の話をする時(📩)ほど、学士(shì )の眼は華やかに輝くことは(🎱)な(🚋)かった。
と学士が言って、数(😂)ある素(🏪)焼の(🌯)鉢の中(zhōng )から短く仕立てた(🔄)「手(shǒu )長」を取出(chū(👉) )した(😡)。学(xué(🕗) )士(shì )はそれを庭に向いた(💷)縁(yuán )側のところへ持(chí )っ(✍)て行った。鉢を中(zhōng )にして、高瀬(🥚)に腰掛(guà )け(📅)させ、自分(🥕)でも腰(💗)掛け(💢)た。
生徒も大(😌)抵帰(🌲)(guī )って行(há(🗄)ng )った(🕝)。音吉が独り残(📙)って教室(shì )々々を掃(sǎo )除(chú(🤳) )する音(yīn )は余計(jì )に(🥍)周囲まわりをヒ(🔂)ッ(🌎)ソリ(㊗)とさ(🔎)せた。音吉(🤖)の妻(😣)は(🔤)子(zǐ )供(📄)を背負おぶいながら夫の手伝いに(🐇)来(🥄)て、門(mén )に(💠)近い教(jiāo )室(🏎)の内で働いていた(🔜)。
「高(👶)(gāo )瀬(🔁)君(jun1 )――」
「君は(👐)山(🍏)田(🤢)君が訳(🎻)したトルスト(🙎)イの(👿)『コサッ(🛋)クス』(🏣)を読んだことが(🗃)あ(💓)る(🚁)か。コウカサスの方(🌜)へ(🌈)入(💀)って行く(✔)露(lù(🐍) )西(xī )亜ロシアの(🧕)青年(😯)が写してあるネ。結(👦)(jié )局つま(🤛)り(🎺)、百姓(💊)(xìng )は百(📵)(bǎi )姓、自分(fè(🌛)n )等(🗂)は(💖)自(✡)分等というような主人公(🏩)の(🈳)嘆息であの(👊)本は終ってるが、吾儕わ(🙇)れわれ(💞)にも矢張やっぱりああい(🙆)う気分のするこ(🌽)とがあるよ。僕(🏏)(pú )などはこれで随分百姓は好きな方だ。生徒の家へ行(háng )って泊(🆗)まって見(😣)たり……人(rén )に話し掛け(🔔)て見たり……まあい(❄)ろ(🗂)んな機(jī(🏹) )会(🕵)(huì )を見つけて(🤯)、(➖)音さん(🎇)の家(jiā )の(🍘)蒟蒻(ruò )こんにゃ(😭)く(🗳)の煮附(fù )まであそこ(💁)の隠居(✴)やなんかと一(yī )諸に食っ(🥫)て見た……どうしてもまだ百姓の心には入れ(😹)な(🖱)い(🔃)よ(🤨)うな(🛐)気がする」
口早(zǎo )に言ってサッ(🚤)サと別れて行(háng )く人の(🏰)姿を見(🍉)送りな(🌙)が(🔒)ら、復た二人は家を指(zhǐ )し(🥀)て歩き(🦃)出し(🕔)た。実に、(🌉)学(🕚)(xué )士はユックリ(🛂)ユックリ(💛)歩いた。
口(♊)早に言っ(🤼)て(🥠)サッ(🔜)サと(📵)別れて(♟)行(háng )く(🏅)人の姿を見(🍀)送りながら、復た二(èr )人は(🚚)家を指(🐓)(zhǐ )して(💬)歩(🧙)き(👨)出した。実(🍨)に、学士(shì )は(🈳)ユックリユック(🏤)リ歩(bù )いた。
(🎽)と(❗)その時、学士は(🎤)左(zuǒ )の手を(👱)ひろげて、半分しか(🕉)ない(🏻)薬指を出して(🙂)見せた。
(🥖)深い露の中で、学士は朝(🏗)顔(yá(🧜) )鉢ばち(📫)の(🆗)置(🧖)並べ(👏)てあ(🛫)る棚(péng )の間をあ(📁)ちこちと歩(🐐)いて(🚭)いた(🛳)。丁(dīng )度学士の奥さ(🥥)ん(🤮)は年長うえの(✡)お嬢(😎)さんを相(🐅)手にして開(🅰)けひろげた勝手(shǒu )口で働いてい(⏲)たが、その(⛳)時庭を廻(🐜)って来(🎃)た。
「お(✂)内儀さん、今(🍤)(jīn )日は(🌎)何(🔎)か(✈)有り(📛)ます(🖐)かネ」
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