ほんとに、仙台の一(yī )年(👸)はよか(📜)った。わたしのよう(🐠)なもの(🍐)にも、そんな朝(⤴)が(😋)来ました(🌺)。その一年(✴)の(⛰)間ほど本(♌)の(🌾)よ(😖)く読めた(👢)時もあ(🚑)りま(🔣)せん。どうして(👅)こんなこと(🏋)をお話しす(🎙)るかと言いますに、自分(fèn )のよろこびとした(💦)ことを皆さん(📖)にも(🐓)分けたいと思うから(🏧)です。そ(💰)れには待っ(🦑)ていてくださることです(🤸)。新しい(🍏)太陽(🎢)は(🔐)、きっと皆さん(🦇)のな(💚)か(⤴)にも登(dēng )ってくるでしょう(🏒)。
一方(⬜)(fāng )のかわずに言わ(💩)せると、千(qiān )曲(🎲)(qǔ )川(🤭)は犀川さい(🗡)かわといっしょになってか(🥃)ら(🤪)がいい、つまり川中(🚺)島から下し(⛪)ものほうが(🚞)いいと言い(🔅)ます(💏)し、一方のかわず(🥍)はまた(🍩)、臼田うすだあ(📋)たりか(🐟)ら上(㊗)かみのほ(🕝)うがいいと言(yán )いまして、(🏽)たがいにそ(🚏)の(🤐)こ(🏙)とを争ったの(🍧)です。ど(🚳)うあっ(🤙)て(🍑)も(🔥)千(😧)曲川(chuān )は川下がい(⚫)いと一方(🧞)が言えば、いや、川上(🍸)がいいと一方が言い張り(🦇)ました。
六 上(shàng )総行きの船が出るころ
八 小湊へ
新規、(🀄)新規、(📙)見るも(🕟)の(🏥)聞くものわた(💃)しに(🔥)は新規なこと(🕜)ばか(🔟)り(🎨)。第一(🕦)、自分のつとめに通(tō(🖐)ng )う小諸(🌎)義塾(🤖)までが、まだよ(🧛)う(🦗)やく形の整いか(🔞)けたばかりのような新規な学校(👡)でし(🙆)た。しかし、その義塾の二階(jiē )の教(🚁)(jiāo )室か(🕰)ら、遠く蓼科たでし(🍪)なの山つ(⛰)づきの見(⏱)える窓のとこ(👘)ろへ行っ(🔶)て(👟)、そ(🚃)こから信(❄)州南(🚺)佐久みなみさくの奥(🧜)のほうの(🚈)高原地(dì(📄) )な(👨)ぞを望むたびに、わたしは(🚳)ようやく(🎲)のことで静かに勉強(🍶)(qiáng )ので(😏)きるいなかに、もう一度自分の身を置い(💽)たように思(💤)いました。その窓の近くには、小(xiǎ(📜)o )諸の士族屋敷(🔆)(fū )の一(🧞)部の(🦅)草(cǎo )屋根も見え(🥞)、ところどころ(👓)には柳のこずえの薄く青(🐗)みがか(🦍)ったの(👓)もあり(🏟)、ちょう(🚹)ど(🕡)わたし(💶)が(🔌)出かけて行ったころはお(🐌)そい(😡)春(🚤)がようやく浅(🌹)間(⛵)のふもと(🕘)に(🥓)近(🔖)づいてきた(🎱)時分(🙉)(fèn )でした。た(👯)とえ学舎は(🔛)小(🕜)さくとも(🍓)、わ(📭)た(💁)し(📚)は(🍗)ほかの先(xiān )生がたとともに働く(🕵)ことを楽(lè(🅱) )し(🍨)く考えました。
七(qī(🌑) ) わらびと竹の子
「お(⌛)前さ(🕧)んもたっしゃで(🔵)した(💝)か。」
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