と、(♐)朝倉先(✋)生は、まじまじと次(🤛)郎の顔(yá )を見なが(🦀)ら(🔻)、
(🍴)と、次(🗒)郎はちょっ(🦉)と考えていたが、
塾長室の(😧)掃(sǎo )除は、(🤹)朝倉先(🐢)生夫妻(qī )が(🎚)、空林(lín )庵(ān )の掃(💡)(sǎ(🌖)o )除をすましたあと(🕺)、給仕の(⛔)河(⛲)瀬(lài )かわせ(👽)に手つだ(🗒)ってもらって、自分た(🔥)ちの手(shǒu )でや(🚏)るこ(🤯)とになっていたが、次郎(🕕)も、都(⭕)合(😆)(hé )がつきさ(⚓)え(😴)すれば(🍮)、(👚)手(shǒu )つだうことに(☝)し(🥓)ていたのである(🏆)。
「こんな寒い時(shí )には、ぐ(😸)いぐいは(💒)たらくに限(😬)るよ。室(📚)長(🥒)(zhǎng )なんかになるもんじゃないね。」
「その時、(💓)実は(🈸)大河君に(🏵)い(🚰)われ(📄)たこともある(🗽)ん(✊)ですが、あと(🍡)でゆっくり先生に教えて(📈)いただき(📕)たいと(🥄)思って(🥫)います。」
次郎(🤴)は近づいて行(🍗)って声(💰)をか(🦋)けた。
と、次郎(🍴)は眼をふ(🏯)せたま(🤳)ま頭(🔠)(tó(❌)u )を(🏳)さ(🏉)げ、(🔜)逃にげるように塾長室を(🤩)出(chū )た。
「朝倉(cāng )先生にもしばらくお目(mù(💤) )に(📋)かかって(🥍)いないので、(🌴)近いうちに(🍱)、ぼく(✝)の(👵)ほうから訪ねたいと(🐃)思(sī(💗) )っている。塾がまたはじまったそうだから、(🙍)先生(🔬)(shēng )も君も日曜(🚈)でなければひまがないだろうと想像(xiàng )そうぞう(🦗)して、だいた(🥔)い(🏻)今(🛅)(jīn )度(dù )の日曜(🌘)(yào )を予(yǔ(📶) )定し(🎡)ている。ぼくの(🥛)ほうは(🛳)たぶん(🆔)変更(gèng )へ(🍬)んこうの必要はある(⏳)まいと思(sī )う(🎊)が、(✳)君のほうでさしつか(🚥)えが(🏹)あった(😁)ら、すぐ返事(🎥)をくれたまえ。さしつか(🐐)え(🈲)な(🌐)ければ返(🏡)事(shì )の必(🌳)(bì )要はない(🌙)。」
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