わたしは横浜のある(😫)橋のた(🎆)もとから(📁)この船に乗りましたが、ちょ(😌)うど(🙍)お(🚘)天気(qì )都(🏰)合(🎂)はよし(🐻)、沖に出てか(🐒)ら(🆚)は一ぱいに張った帆の力で(🕐)近海を渡るの(🐕)ですから、まるで青畳の上をすべ(😴)って行(🖲)(háng )くようでし(🧦)た(🦑)。おてんとうさ(🚰)まが高(🕜)く(🐿)なりますと(🔳)、船では(🦒)昼飯を出してくれます。それは(🎑)船頭(😩)(tó(🤘)u )がた(🏦)いたこわいごは(⬆)ん(💠)と、たくあん(🍡)のおこうこぎり(📹)です。帆(fā(🗒)n )柱のわきで(🆘)潮風に吹(🛰)か(✳)れながら食べてみま(🐁)すと、(😠)そん(🔐)な昼飯(fàn )が実(🌍)にう(🚳)まいと思いました。
小諸からは(📶)関せき君という人がわ(🏦)ざ(😦)わざ東京まで出て来てくれまし(🏘)て、(👲)木(mù )村先生はじめ(🖕)町(🛵)(dīng )の人(rén )たち(🤵)のす(🚧)す(💀)めを伝(yún )えてくれました。関君は明治学院(♊)の出身で、わ(🎹)たしと(⤴)は古いなじ(🏚)みの(📆)間がらでした。当時、京都のほ(⏲)うに(💐)も教師(shī )の口(🏸)(kǒ(🐢)u )は(🌓)ありまし(🗃)たが、わたしはい(😞)なかに退いてもっと(🏁)勉強した(🍵)いと心を決(jué )めましたから、報(bào )酬もす(🖨)くなく骨(gǔ(🐲) )もおれ(🏿)る(💨)小諸の(🦓)ほうの学校を(🌭)選(🗑)(xuǎn )び(🐱)ま(🈯)した(🍉)。そんな(⏫)わけで、翌(yì(🎄) )年の四月には浅間(jiān )のふ(💫)もとをさ(❤)して、いなか教(🚨)師として出か(👚)けました。
棧橋かけは(👤)しという(㊗)ところまで行き(⛩)ますと、(🕥)わたしはおさるさんに(👟)会い(🛏)まし(🍊)た。その(🏬)おさるさんは(➖)休み茶屋に飼(💀)われ(👪)ていたのです。
(📙)どこまでも南(ná(✂)n )国(🍬)弁のつばめは(🏴)、わからな(🏬)いことば(👡)づ(👄)かいでそのおいと(💊)まごい(🔃)に来(😆)て、古巣(🗒)に別れ(😔)を(🔚)告げ(🎩)て行き(⤵)ました。
「チリン(🐣)チリン(👇)、チ(🎗)リ(💰)ンチリン。」
ドイツ(🚆)のハイネ(🤠)とい(🎍)う(🏀)人が先(xiā(🐈)n )輩(🗻)ゲーテを(🥐)たず(🛑)ねた(🍩)時(shí )の(🃏)こと(🔏)は、まだわ(🔻)たしの若かったころ(🚻)にある書物の中に見つけてお(😂)いた(📀)ことなのですが、あの話は今だにわたしの(📚)胸に浮かんできます(⚡)。若かった(⏺)日のハ(⏺)イネはあの先輩を(🍆)たずねる時のこ(🕜)とを胸に描(🎣)きまして、もしゲーテに会うことができたら、あのことを話そう、このことを話そう(🍿)と、(🍟)い(😖)ろいろ思いも(🗳)うけながら長い冬の夜を(🥢)送(♑)ったことも(🎁)ある(✍)そ(🚶)うです。さて、(🔈)会ってみると、先輩(bè(🍚)i )はただサクソ(🕖)ニーの梅(mé(💀)i )のうまいことをハイネの(⏭)前に言(yá(👑)n )い出(chū )して、えみを(👖)浮かべて見(jiàn )せただけであっ(😷)た(🏛)ということです。
佐久さくあ(💞)たりでは(🏨)、(🐷)ほかの地方ともち(👉)が(🌰)って、夕方のあいさつに「こ(🎩)んばんは(🍐)」と(⚓)は(🐪)言いま(🀄)せん。「おつかれ」と(📞)言います(🤵)。日(rì )暮れがたの道で行き(🕑)会う人ご(😊)と(🕳)に聞くものはその(📗)あ(📉)いさつです。町(dīng )で働(dò(🌝)ng )いた人は(🌒)それを言(yá(🌼)n )ってた(⏰)が(🍚)いに一日(rì )のつかれをねぎ(🧔)らい(🍶)、(🕷)野で働(dòng )いたもの(❄)はそれを言ってたがいに鍬くわを(🏀)肩(🏼)にしながら帰(🏦)(guī )って行きます。冬が長(zhǎng )ければ長いだけ、(🐓)春から(🕒)秋(🎋)へか(⚽)けては活(huó )動の(💠)時(🈸)期です(🍆)から(👖)、そこから「おつかれ」のような佐久ことばも生(💖)ま(😫)れて(🤺)きた(🏋)のでしょ(🐣)う(♏)。こうした土(tǔ )地(🛹)に住み慣(guàn )れてみれば、(🥈)黄(🤦)ばんだほお(🚶)ずきちょうちん(🗺)を空(kōng )に掛けたよ(🛏)うな(🏗)名(mí(💘)ng )月ま(🔅)で(📙)が(🔐)、(🏟)「おつか(🤴)れ」と言っ(➡)て、(🌶)遠い森(sēn )の上へ(💡)登って行(há(🥞)ng )くように見(jià(🤥)n )えま(🎬)す(🎚)よ。
なんと(💗)いう長い冬(dōng )が山の上へ来ると皆さんも(🤕)お(🧀)考えでしょう。
守山(📿)も(🔼)りやまと(😟)いうところ(👷)の桃(táo )畑は、わたし(👜)たちの義(yì )塾(🤸)(shú(🏷) )ぎじゅく(🥃)の木(💏)村先生(shēng )が(💓)お百(🈚)姓にすす(🌁)めて(🧙)、桃(tá(🥘)o )の(👷)苗(💂)木(mù(🏿) )なえぎを(🥒)移し植(🍃)え(🚮)させ(📮)たことからはじ(🍺)ま(🏼)っ(👋)たと聞きます。
一〇(🤲) (⏱)木曾のはえ
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