校長(zhǎ(🕡)ng )の命令に(🔉)職員は目(😾)を皿(mǐn )のごとく大(🚇)き(🎄)くしてさがしたてた。
「勝(🎒)てそうも(💄)な(⛴)いな(🚋)あ」と善兵衛がい(⛺)った。す(📁)べ(🖱)ての応援者(zhě )も力(👳)が(🏹)抜け(🍔)てしまった。実際柳の成績はおどろ(🌀)くべきもので(🙏)あった、(🍷)かれの球は速力に(💥)お(💎)いて(🕐)五大洲(🔖)にお(🛵)とっ(🌉)て(🚺)いるが、その縦横自在な正(zhèng )奇(🛌)の球は回(🦋)が(🚬)重(🤯)なるにしたがって(🎨)熱気をお(👼)び(👴)てきた、ど(🎴)う(🏁)かしてかれが敵(🤭)に打(📱)たれこむと(🕌)きには小原が(🐀)マスク(🧦)をぬい(🍚)で(😼)ダイヤモンドへ進(jìn )ん(🤹)でくる、そうしてこういう。
「松下! おまえは(🏡)いまにえらいものにな(🦌)るよ」(🍁)
いずれ(🦗)を見てもそれはいか(🛵)にもみじめな一隊であった、かの(🏦)花やかな浦(pǔ )中(🆑)(zhō(💂)ng )と対(duì )照してこれは何と(👝)いうき(🥃)たならしい選(🦖)手達(🏠)だろう、見物人は戦わぬう(👇)ちに勝敗を知った。
「もくもく勝った勝った」
「モク兵衛べえやあ(🌭)い」
「あ(😑)まり押(yā )すと(✊)先(❗)生、小便がもりま(🏬)す」(🔩)と(💽)二塁手のすず(🐃)めが(🚑)いった。そ(🤢)こ(🚕)で先生もわらった(😊)。
「(🐭)つまり球を打(dǎ )ってと(👸)れ(🧣)な(🎑)いところへ飛(🎴)(fēi )ばし(🤷)てやれ(🛵)ばい(🚵)いん(💑)で(⛵)す(🥞)」
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