「なにも(🎣)ないよ」と柳(liǔ(🧜) )は小原の鼻を(👖)見て(🐭)いう(🐡)。
「柳(liǔ )!」
松の枝(🎁)に乗ってい(👼)た覚平と善(🐜)兵衛はバンザイを叫んだ拍(🌐)子ひょうしに両手を(💞)あげたので、(🌛)松(sō(🚙)ng )の上(👞)か(❄)ら転がり(🗽)落(😘)ちたので(🈁)あ(📁)った(🚏)。落(luò )ちたまま覚平はらっぱをふ(🎄)くことを(😯)やめなかっ(✍)た。
「打(dǎ )たしてもいいよ(🗡)」と千(😧)三は五大洲(📦)にい(📖)った。
実際それは師(shī(🏕) )範生徒(👭)(tú )からで(⛲)たうわ(🛒)さである、師(🔔)範(🈲)生徒は中学(xué )生にくら(🌥)べると学資も少ないし(🌵)、(🚘)ま(💦)た富(🥚)(fù(😂) )める父兄をもた(📸)ぬところ(🍛)か(💨)らなにかにつけて(🔉)不(😻)自由(yóu )勝ちである、そ(🍸)れ(✈)に反(fǎ(😱)n )し(👎)て中学(📋)生は多(📵)くは(🧢)相当の資産(💽)(chǎn )ある家の子(zǐ )である、か(🈷)れらは(⛵)自由(⬇)に(🦀)ぜいたくな(💢)シャツを買(🛳)い、ハイ(🍅)カ(😔)ラ(📉)な文房(🗄)具を用い、(🛩)活動や芝居(jū(⭐) )な(🌖)どを(🦃)見(🥊)物し、洋食屋(🧒)へも出入りす(📷)る、そうさせることを不純だと思わな(👠)い父兄が多いのであ(🚦)る。
「さあどこで(🖱)すか、なんだか大変にお急(🥕)(jí )ぎでいらっしゃいま(🈯)した(🍺)」(📪)
そ(🔝)のこ(🛠)ろ学校内で奇(qí )怪な風説が伝わった、(🙏)生徒の中で女学(🚅)生と交際し、ピアノやバイ(🤔)オ(😩)リンの合(❎)奏を(👟)したり(📐)、(😗)手(shǒ(🛑)u )紙を交(jiāo )換(⌛)し(🌥)たり(😎)、飲食(shí )店に出入りしたりするも(🐡)のが(🦂)ある、いまのう(🐾)ちに探し(🔺)だして(🦐)制(zhì(👆) )裁(🚅)(cái )を加えなければ浦和(👢)中(zhō(🔂)ng )学の体面に関する。
光一はふし(🍲)ぎでたまらなかった、実(🌛)(shí(🎉) )際(jì )千三(sān )はい(🆒)かなる球(qiú )を(〽)も打ちこなした、対(👤)(duì )師範校と(🎄)の試合にはオール(🚒)ヒット(🐾)の成(chéng )績(🐴)をあげた。それは(🐨)光一に取ってもっとも(🔍)苦(💊)しい敵であった(💬)が、しかし光一はそ(🔛)のた(🔍)め(🔫)におどろ(🌸)くべき進歩を示した、かれはどうかしてチビ公に打(🚋)たれまい、チビ公を三振(zhè(👻)n )させ(🤚)よ(🚂)うと研究した。昔武田(tiá(🍋)n )信玄たけだ(⛓)しん(🧘)げ(🌉)んと上(💸)杉謙信(xìn )うえすぎけ(⚫)んしんはたがいに覇(bà )業はぎょう(🌥)を争(🙌)うた、そ(💶)の結果(🌁)(guǒ )と(🐐)して双方はた(🚱)がいに(📰)研(yán )究し(👲)あい、武田流(🗻)の軍学(🌇)や(💈)上杉(🖤)風(🍿)の戦法な(🤖)どが(🔅)日本(🚄)に(🤒)生(shēng )まれ(⏸)た。もっと(❓)も(⏱)よき敵はもっともよき友である、他(tā )山の石(🐹)は相あい砥礪しれいして珠に(🎑)なる(😼)のだ。千三(sān )が(😄)あるた(🗳)めに光一が(🍭)進み(🖋)、光一(🔙)がある(🚚)た(📡)めに千(🍒)三が進(jìn )む。
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