それ(👄)によると、(🎼)血書のこと(🥫)は、も(🧟)う(🔞)昨日の(🦃)うち(💎)に警察や憲兵隊(🦔)(duì )の耳にも入り、県の学務(wù )課(🌴)に(🖐)も通(tōng )報さ(🍊)れていた(🧣)らしい。今朝は(🤱)さっ(🎐)そ(🧠)くそのことで(⏩)学務課の(🐩)方から電話がかかって来た。校長は(🎦)ちょ(➕)うどその時四人の代表と(🦓)会ってい(✒)る最中だったので、教頭が代(dài )っ(🏌)てそ(🔛)のこと(🐂)を(🧕)報告すると(🥍)、では一応(😣)お(😫)だやかにその血書(shū(😀) )を受(🏏)取(qǔ )るがいい。そして校(✴)長自身(shēn )そ(👐)れを(🌃)も(🐸)って(☔)す(🧚)ぐ県庁(tīng )に出(chū )頭(🌧)(tóu )す(🚛)るよ(🔔)うに、ということだっ(🎳)た。教頭が紙(🍧)片(🤟)に書いて(💎)校長(zhǎng )に渡したのは、そのことだった(📉)にちがいな(💐)い、というのである。
次郎(🥜)は(🆙)急いで膝(⛩)を正し、縁板(🧚)に(📺)両手(shǒu )をついた。
そこま(⛔)で考(🚟)えて来(🚶)た(🏍)時(🚕)に(📚)、(🌙)ふ(⏹)と、隙間(🍷)(jiān )風のよ(🐐)うにつめ(⚓)たく彼(bǐ(🤭) )の頭を(🚟)よぎったものが(🐢)あった。それは、(🥍)自分たちの(💥)運動(🏠)(dòng )が幸いに成(🥎)功して(🥦)、(🙄)どうなり(🌀)県当局の意志を動(👒)かし得(😾)たとして、先生は果して留(liú )任(rèn )を肯がえんじられ(🌄)るだ(🤽)ろうか、という(👗)疑(yí )問(wèn )で(🥓)あった。この疑問は(🙉)彼をほと(♍)んど絶(jué )望(wà(🏢)ng )に(👹)近(🏖)(jìn )い気持にさ(🛅)そい(🐇)こん(🍸)で行った(💐)。先生のお気質として、そんなこ(😆)とが出来(✝)る(🌅)は(🐿)ずがない(🗞)。自分(fèn )は、ただ(⚪)一(yī )途(🤰)に先(xiān )生の留(liú )任(rèn )を目あて(🛥)に(🤝)、血書を書い(💲)たりして一所(🍏)懸命になっているが、先生(shēng )にしてみると、(💈)落ちつ(⬜)く(🤩)ところは最初からはっき(🍬)りき(👟)まっていたのだ。自分は(🤼)た(🆎)だ(📑)ストラ(🙀)イキ(☕)に口火を与え(🕷)る(🏉)ため(🛃)に(💚)、そして先生(shē(🚋)ng )の(🌭)最(zuì )後(hòu )に(🚗)泥を塗るためにあの血書を書いたの(🍻)ではな(❎)かっ(🤰)た(🎟)のか。
次郎は、(🔸)顔を(🐫)真正(zhèng )面に(🦊)むけた(🥎)ま(💯)ま、茶(chá(🚢) )店のまえをとおっ(🗜)た。針金で全(🍠)身(🏏)をし(🔱)ばられて(📛)い(🖖)るような変に固い気(qì )持(🎥)だった。店の中(🐠)の様(🛶)子はまるで見えなかったし、馬田(🍝)がどのへんに(🕣)いるか(👣)は(🍒)、むろんわからなかった。ただ、店(💸)先(xiā(🚒)n )に(🎼)近い水桶(tǒ(😘)ng )の底に、半透(tòu )明に光(🕰)(guāng )って(🏛)沈んでいる何本(👈)(běn )かのところてんが(🧥)、か(🐖)すかに彼の眼(🕐)をか(⛲)すめ(🧒)ただけであった。
「(💉)いたずら? 僕、馬(🎠)田がどんないたずらをし(🦋)て(🈷)いた(🕧)か知らないよ。僕は、馬田が橋(🐕)(qiáo )の(🐌)ところ(🌶)に立って道江さ(⏭)ん(👀)が走っ(👟)て(🗺)行くのを眺(tiào )めていたの(✅)で、変だと思っ(🥦)た(🥜)だ(📂)け(🥐)さ。」
「それで、道江(🗂)さん、どうするつもりな(🚺)ん(🌧)だい(♈)。これから。」(🍆)
「僕(pú )はストライ(🚒)キをやらないためにあれを書(shū )いたん(💽)で(⤵)す(🚇)。み(🧗)ん(🍐)なもその条件であれを出すことにきめたんです。」
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