「新入(🥑)生のため(😎)ばかりではありません。五(🥊)年(niá(🍣)n )生(💡)は、ちっ(🍘)とも校長先(🎧)生の教えを守ってない(♈)です。あん(🔃)な五年生は(🏴)、僕、(🌛)学校(🆖)のためにな(🚱)らないと思(sī )うんです。」(🌃)
俊亮あてのお浜(bāng )の便(📁)りは(🗄)、全(quá(📓)n )く珍しいこ(🙌)とだ(🤘)った。文字も、い(👬)つもとちがって、誰か(🔧)相当の人(🏅)に(⏱)頼(lài )んで書(shū(🥜) )い(🚤)てもらった(🤷)も(⛓)のらしかっ(🎂)た。それに(🎼)は、(🐐)四(sì )角ばっ(🍜)た時候の挨拶の(🗑)あとに、次のような文句が書いてあった。
「う(😿)む(👀)、去年一(🔥)度入学試験(🦒)で失(shī(💝) )敗(bài )したん(💑)だが、それから一年ばかり、しょっち(⏸)ゅう(⛰)、いろんなことを(🏽)一人で考えていたよ(🔗)うだ(👽)。」(🙉)
(🎗)大沢を見おくってから、(🌍)二人はまたすぐ二(🥍)階に行(🏑)っ(⛸)たが、次(💇)(cì(⏩) )郎は机に頬(🎸)(jiá(🚄) )杖を(🌔)つ(💬)いて、何(💘)(hé )かじっと考(✳)えこ(🦅)ん(🗝)だ(🍝)。そ(🌻)の様子を見ていた恭一(yī(🍶) )は、しばらくして言(🕹)った。
それからあと(🐙)、(🔋)次郎は(🐣)何が何(🚦)(hé(🐻) )や(🤢)らわからなか(🚢)った。た(🏍)だ真っ黒なものが(🧡)周(zhōu )囲をとりかこ(🦅)み、そこか(🎴)ら手や(🗡)足が何(hé )本(📀)も出て、自分の(🛒)からだを前後左右にはねと(👈)ばしているよ(♿)うな感じ(🌌)だ(👛)っ(🈚)た。
「よかろう。」
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