「それが(🍮)きっと大きな問(🔂)題(tí )になると思う(💗)ね。」
「馬田(🗼)にはそれが(🥋)わかって(⏩)い(🚷)るん(🚶)じゃない(🕹)のか(🔝)。」
「君(jun1 )ら(😋)はす(💫)こし本田を買(mǎ(🦕)i )いかぶって(🔀)いやしない(😡)かね。」
町は(🏑)ずれ(🏻)からは松並木の土手(🎑)が(🅾)広々とした青(qīng )田のな(🈯)かを(🏬)うねってつづ(🎂)いている。左は、ほぼ五六間ほどの川で、向こう(❎)岸もやはり松(sōng )並(🕶)木(mù )の土手(🌯)である。旧藩(fān )時代(dài )のさる(🔀)名(⚫)高い(🤚)土木家が、(🧔)北山の水を町にひ(🥟)くために(🦕)開鑿かいさ(🌂)くした水(shuǐ )路だそうだが、(🚓)い(🔜)つも探(🧘)さ一二(🦌)尺ほどの清冽せいれ(🌅)つな水(💗)が(😍)、かなりな速(🐋)(sù )度(dù(📈) )で、(🤩)白砂の上(🍻)を走っ(🦑)ている。その水(shuǐ )は町(🚨)に流(🐪)れ入る直(⬛)前に(🕗)直(zhí )角にまがっ(🍎)て一(💫)丁ほど東に(🤸)流(🧟)(liú(✂) )れ、(🔢)もう一度(🔰)直角(🎎)に南にまがって、町(🥝)はず(🍱)れの橋の下をくぐ(🆖)っているのであるが(⛽)、その角のあたり(🐩)に(💢)は、背(🏯)丈せたけぐ(⚽)らいの(🚧)渕が出来ており、夏になると(🍴)、このへんの子供(gòng )た(👽)ちは(🏑)、よくそこで水をあ(🚩)びる。土(tǔ )手(shǒu )を(😔)とお(🚞)って通学(🛣)(xué )してい(🎶)る中学生の(📣)中(zhōng )に(🐶)も、学校のかえり途(🐼)に(🌚)は(👴)、(🎐)子供(💴)たちにま(👁)じっ(🙈)て水(⚾)をあびて行(🍯)く(💄)ものが(😰)少(shǎo )く(🐼)は(👲)な(😂)い。次(🐠)郎もおりお(😬)りそ(🌳)の仲間(jiān )に(📛)加わる一(yī(👂) )人(🈸)だが、き(💓)ょう(🎟)は、とく(🗨)べつ暑かったにもかか(💝)わ(⚓)らず(🛑)、そこを見むきも(✒)しない(😬)で通りぬけてしまった。それから五六(🥛)分も(🍃)行くと、一(yī )心橋(🐥)という(🛳)橋がかかって(✋)お(🉑)り、道(💶)をへだてて、駄菓子やと(♈)ころて(😯)ん(🦀)などを売る小さな茶(chá )店(😈)がある。次郎は、(🎁)その半丁ほ(👭)ど(🍙)手まえに来たとき、今(jī(🕌)n )までう(🌈)つむきがちにな(🏙)っていた顔をあ(👏)げて、ふと向(🐪)(xiàng )こ(🤭)う(📕)を見た。すると(💡)、橋のたもとの大(⚪)(dà )きな松の木(mù(🎿) )かげに、帽子(🗃)をわしづか(⛄)みにして向こ(🍠)うむ(🦈)きに立ってい(🃏)る(🍮)一(💊)人(📚)の中学生が眼にとまった。馬田である(❇)。制服の(🥊)ボタンをすっかり(✌)はずして胸(🛤)をは(🈸)だけ(🎮)ているら(🏕)しく、襟(🕶)が首(shǒ(🎬)u )の両が(🅱)わには(🎩)ね出し、(🎟)腰にあ(🛋)てた左手のうし(📛)ろに(🌩)裾(jū )がたくれあがっている。
「ふ(🚍)む。」と、(🏡)徹太郎(🚦)は感心(🌦)したようにうなずいたが、「(🆓)しかし、少し考えが(🏟)足りな(💰)かったとは思わ(😹)ないかね。」
(📉)次郎は何(hé )でもないような調(dià(😬)o )子でそう言(yán )い(📤)ながら、メスを(✴)あてられるまえの、ひやひや(🍺)した気(🙌)持で道江の答え(🌛)をまった。しかし(🍁)、道江が答えるま(🎻)えに、(🕰)敏子が口をはさんだ。
「(🦊)あたし、やっ(🍷)ぱりまわり道(🥝)(dào )し(😃)た方がいいと(🔃)思(🎸)(sī(🚒) )うわ。」
「次(cì )郎さんが女でした(🎲)ら、(🗽)ど(🚛)うなさ(🙏)る(🈵)?――」
「それで僕(🚠)たちが正(🔄)しい願いだと(🗂)思った(🥝)事を(😽)役(yì )所に出(chū(🕤) )すの、あた(📠)りまえ(🔜)です。考え(🌞)が足り(👸)な(👬)いことなんか、(😡)ちっ(👴)ともありません。役所(🐺)がだめだから正しい(🈁)願いでも、(👪)慮して出(💕)さ(🎼)な(🍗)いで置(zhì )こうかなんて考える人があったら、その人こそ考(kǎo )えが足りないと僕(pú )は思(🛡)う(💾)んです。」(💜)
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