「いい(🤝)気味(wèi )だ。あいつも、たまにはそん(⛲)な目(mù )にあう方がいいだ(😸)ろう。」
彼(bǐ )は、そこ(😇)で(🏟)、ちょ(🌻)っとう(🐓)しろ(🏥)をふりかえって(👹)みた(㊙)。すると雨(yǔ )天体操場(📗)の中から無(👳)数の視線が(🌅)まだ自分を覗(sì(🍕) )のぞいて(💮)お(🌸)り、その視線の一部を(🆑)遮(🌆)(zhē(🚥) )って、二人の五年生が入口(kǒu )の近く(📖)に向きあ(🖋)って立っているのが見えた。その一人は三(🚌)つ(🍏)ボタンであ(👡)り(💠)、も(🏁)う一人は最初に演説(shuì )した生徒(tú )だっ(🎆)た。
「(✈)馬(mǎ )鹿にしてらあ。――」
「(🏨)しかし(🍭)、下(xià )級生(shēng )をバックして五(wǔ(🔌) )年(🐹)生に対(⏯)(duì(🧒) )抗するの(🏮)は(🧣)、やぶ蛇だぜ(😬)。来年(🏰)(nián )は僕らが五(🤠)(wǔ )年生だからね。」
「(💕)誰にも言(📃)わんでお(🚤)いて(🆓)くれ(🤧)よ。」
(🦂)次郎は怒(nù )っ(🙅)たよう(✅)な調子(👨)だっ(📛)た。
彼は(🐻)、そう思(sī )うと、同時に(🈴)大(♉)沢の襟章に注意した。そ(🙅)れは四年(🔳)の襟(jīn )章(🔧)だっ(🧀)た。彼は、(♍)おやっ、と(😂)いう気が(🎮)し(👢)た。
「そうだ(😝)よ。だから、狐と(👽)しては、それを(🏉)生意気(qì )だとは(⏲)、どうし(🔔)ても言(🍕)え(📓)んわけさ。」(🏏)
誰より(🐘)も感(😥)激(jī(💖) )したのは、恭(gōng )一(🤝)だった。正義感の鋭(🎁)い(🎦)わりに、(✏)気(🌭)の弱い彼(⛰)は、大(dà )沢のこの言葉で、(🚲)力(lì )強(🌄)(qiáng )い支柱を得たよう(🚐)な(⛓)気(qì )がした。彼は(🤺)、何(hé )よりも、それ(👁)を(🤵)次(cì )郎のために喜ん(💤)だ(🚆)。そして、そ(🤧)の(🚱)日の(🖕)授業(yè )が(🌧)終(zhōng )るま(♏)でに、彼は(❌)、次(🧝)郎(🐅)の生(shēng )い立(🚺)ち(💎)や(🈶)、彼自身の(🐖)次(cì )郎(🈁)(láng )についての考(🐃)えなどを、何(🐞)も(✍)か(📼)も、大沢(🛠)に打(dǎ )ち明けた。
「いや(🥥)、ほんとうらし(🧤)い。さんざんなぐられ(🥊)ていながら、涙一滴(dī )こ(🌘)ぼさないで、(😘)じろりと(📿)みんなを睨み(🎬)かえして、悠々(🧟)ゆう(⏲)ゆう(🎭)と帽(mào )子(🆘)の塵(🕉)をは(🥏)らっ(🛤)て出(🧙)(chū )て行った様子は、ちょっ(🅿)と凄かったって言って(😯)い(😋)た(💁)ぜ(🎂)。」
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