「ばかいえ、き(🍍)みは(🔔)たしか(🍤)に勝てるのに勝た(🚪)ずにいる(💰)んだ」
じ(🌲)っと目(🔲)を閉とじて祈念する(🌜)と(🍪)ふしぎ(🕵)にも勇気が次第に全身に充満(🏭)する。朝飯をす(🌷)まして(🔜)塾へゆくと安場(🧢)がす(😻)でにきていた。一分時ぷんじの違い(Ⓜ)もなく全員がうちそ(🆕)ろうた。そ(⬜)こ(🧞)で先(🎱)生が(🤛)先頭(tóu )になって調(diào )神(🐢)社(shè )つきの(😡)みやじんじゃへ参詣する(📪)、それから例の空あき(🗄)地ちへでて猛烈な練(liàn )習をはじめた。
(♿)久保井(jǐng )先生(🔌)が去(qù )っ(🍭)てからつ(👺)ぎにきたる(😶)べき(⛅)校長に対し(📈)て生徒も町(👎)の人(rén )も一種の反(fǎ(🚈)n )感をもっ(🔤)てい(😸)た、だ(🌟)が日を経(💾)ふる(💫)にし(💆)たがって(🏄)新(🐩)校(🐦)長の実践躬(gō(😑)ng )行(há(🐑)ng )じっせんきゅう(💙)こう(🔱)的(🗯)な人(🐖)(ré(👀)n )格は(📓)全校を圧し、町を圧しい(🌅)ま(🐰)では(🗒)だれひとり尊敬せ(🛸)ぬものは(🐘)ない。
「モ(🌼)ク(🕘)兵衛べえやあ(⛰)い」
級の重な(🌛)るものが五(🍤)人集(🧣)ま(🌉)って相(🚻)談(tán )会を開い(🍊)た、(🔒)もし手塚(zhǒng )で(⛺)あるなら同級の(⚡)恥辱だからなんと(🏥)かいまのうちに(🚡)相当の手(shǒu )段を(😦)講じなけ(✝)れ(❄)ばなるま(🐡)い(✈)。これが会(huì )議の主眼であった。
「飲食(❄)(shí )店へ(🍄)出入りするが悪いよ」と彰義隊しょうぎたいがいった。
「そう(🤷)か、うむ、(⏪)ああ(🐲)へそだ、はッはッはッ」
と思(sī(🎵) )う間もなくかれは足(🧀)をす(🗯)べ(🈶)ら(🦋)した(🏔)、喝采か(🔉)っさいの(⛏)声が起こ(🏄)った、(🚓)球(qiú(💀) )は(🍨)一(🐧)直(zhí(🌚) )線に中堅ちゅうけん(🌘)の(🕍)方へ転がった。千(qiān )三(🛸)(sān )の目から涙がこ(🎶)ぼれた。光(🚏)一は早くも二(📏)塁に(🎈)走った(🏟)。
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