(💡)だがいわねばならぬ、いわ(😑)ねば手(🌓)(shǒ(🅰)u )塚はなぐられる、なぐら(😓)れるのはかまわないとしたところで、手塚は自分の悪事を悪(🎬)事と思わずにますます堕(duò )落だらく(🥕)するだ(🧖)ろう、(🏷)かれには(🎫)美(🚵)点がある(💆)、(🍃)だが(🔂)欠(🈚)点(🎢)が多い、かれ(😋)は美点(🏬)(diǎn )を(🤜)養わず(👀)に(🔳)欠点(diǎn )をの(📷)み増(🐏)長させている、(🏳)かくて(🏢)かれは終生救(jiù )うべから(🔚)ざる淵ふち(🍛)に(😧)しず(😝)むだろう。
「バンザ(🍯)アイ」
かくのごとく無知(🐧)(zhī )で不(💨)行儀(🎻)な客(kè )を相(😱)手(😀)にするのだ(🐹)から興(💐)行師もそれ相(🦅)当(🗳)(dāng )に不親(qīn )切をつくすこと(🏑)になる。
「人間(🚟)がへそ(💉)をわすれ(🤯)た(🏞)ら(🦄)、もうおしまいだ」(⏱)
「活動じゃない(⤵)かえ」(🙀)と(🍃)母がいっ(🥚)た。
「(🎏)おれは日(⚾)本(běn )人だから日本(bě(🎉)n )の文字のしるしを書く(🌺)ん(🚲)だ、毛唐けとうのまねなんか死(sǐ )んでもしや(🦓)し(🚳)ないよ(🏍)」
「そ(🐦)うか(🚳)、うむ、あ(🚍)あへそだ、はッはッはッ」
町の人々(👱)はこううわさした。それ(🕢)だけ(🏆)厳(㊙)格な熊(xió(🏧)ng )田(tián )先生(📁)(shēng )が今(jīn )中(zhō(🖼)ng )学(🎪)校内に不良(📃)少年があ(🌅)ると(🃏)聞(wén )いた(📅)のだから(💦)たまらな(🎏)い。
(👐)この声と共に学校(xiào )の応援歌がとどろいた。黙々もくもくの(⏳)第一打者は五(wǔ )大(dà )洲である。か(🌮)れはかんかんにお(🔠)こってい(🌮)た。かれは頭(🧟)の(❤)鉢巻(📱)きを(🍽)か(🍌)なぐりすてた(🍉)とき、そ(🏣)の(🚚)斑(bā(🍺)n )々(🌗)は(🛑)んぱん(💝)たる(🈵)火傷やけどの(😾)あとが現(⚫)われたので見(🛂)物人はまたまた喝(hē )采した。
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