総(🕶)兵(bīng )衛(📹)はあり(💣)ったけの声で叫(jiào )ん(🌏)だ。浦中応(🤤)援隊は(📊)応(🏟)援(🏗)歌を(🧛)うたっ(🚰)た(⛑)、手に手に持った(🥉)赤い旗は波のごとく一起一(🈹)伏して声調律呂りつりょ(🈹)はきち(🔝)んきちん(😷)と揃う。
そのころ学(🥟)校内で奇怪(guài )な風(fēng )説(🍶)が伝(yún )わ(♊)っ(👆)た、生徒の中で(🦐)女学生(🛵)と交際し、(🏧)ピアノやバイ(🏚)オリ(🏢)ンの合(😱)奏(zòu )をし(🦒)たり、手紙(zhǐ(💅) )を交換し(🍇)たり、(🛬)飲(🧓)食店に出入(🏡)りしたりするも(🔗)のがあ(🌄)る、い(🛍)まのうちに探しだして制裁を加(🔝)えなければ浦和(🌌)中(🏈)学の体(tǐ(🍝) )面に(🔧)関(wā(🕍)n )す(🎃)る。
実際(🌚)それ(🗝)は(🆙)師範生徒(tú(🏢) )からでたうわさである、師範生徒は中学生にくらべると学(🥈)(xué )資も(〰)少(📮)ないし、また富(🏸)める父兄(🍪)をもたぬところからなに(🍺)かにつ(🚥)けて(🐗)不(bú )自由勝(🛫)ちである、それ(🍾)に(😋)反(fǎn )し(🧣)て中(zhōng )学(xué )生(shēng )は多くは相(🛳)当の資産あ(⛱)る(✒)家の(🏥)子である、か(🔼)れらは(🎲)自(🎂)由にぜいたく(🎻)なシャツを買(mǎi )い、(😇)ハイカ(🍗)ラな文(wén )房具を用い、活(🤮)動(dòng )や芝(zhī )居(jū )などを見物し、洋食屋(🐠)(wū(👛) )へも出(🍂)入(🥖)りする(🚭)、そうさせる(🆗)こ(✔)とを不純(chún )だと思わない(🗣)父兄(xiōng )が(📰)多(🗡)(duō(🔶) )いの(⏰)である。
「今日(🕜)はゆ(⏯)っ(🌽)くり遊(yóu )んで晩(wǎn )には(💤)早く(🌝)寝ることにしよう、(🏍)い(🤦)いか、熟(🧓)睡す(🎐)る(🏒)んだぞ(🖨)、ひとりでも夜ふかしをすると(🛂)明(🔷)(míng )日は負け(🙄)るぞ」
ぼんや(👕)り(🍾)ベンチへ帰ると安(ān )場はにこにこして(✴)いた(🤚)。
実際それは師(shī )範生(shēng )徒から(😗)でたうわ(👯)さで(🔚)ある(🆖)、師範生徒は中学生にくらべると(✂)学(🏐)資も少(shǎo )ない(🚆)し、また富(fù )める父兄(xiōng )を(🐚)もたぬところ(✨)か(🎑)らな(🍶)にかにつけ(⚾)て不自(zì )由(🏗)勝ちで(🅰)ある、それ(🥩)に反して中学生は(🤷)多(⭕)くは相(🥉)(xiàng )当の資産ある家の(📧)子である、(🐣)かれら(🖋)は自由にぜいた(🕡)くなシ(👅)ャツを買(😔)い、ハイ(😲)カラな文(wé(🧦)n )房具を用(🏎)い(📿)、活動(👩)や芝(📻)居など(🍢)を(🚭)見(jiàn )物し、洋食(shí )屋へも出(🐪)入りする、そうさ(⌛)せること(🔘)を不純だと思わない父兄が多(⏫)いのである。
「小原!」
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