日本《クリ 圧迫》2行目ライン
クリ 圧迫あらすじ
城(♿)門(mén )前(🐐)の石碑のあるあた(🛢)りか(🚘)ら、(🎻)鉄(🥪)道(dà(😞)o )の線(🏖)路を越え、二人は砂まじりの窪(wā(⚽) )く(🧐)ぼい道を歩い(😒)て行った(📟)。並んだ石垣(yuán )と桑畠との(🅱)見える(🍮)小高い耕(gē(🤲)ng )地の上の方には大手(shǒ(💔)u )門の残ったのが裏側から望まれ(👑)た(👲)。先(xiān )生はその高い瓦(👋)屋根(gēn )を高瀬(🚆)(là(🦄)i )に(🍧)指して(🐼)見せた。初(chū(⬆) )め(🌮)て先生が小諸へ(👳)移(〰)(yí )って(🏾)来(lái )た(🚰)時は、(🧤)その太(💷)い格(❄)子(🗽)こうしの嵌(qiàn )はま(➡)っ(🥠)た窓と重い扉のある城門の楼上(shàng )が先生の仮(fǎn )の住居(jū )すま(🤫)いであったとい(🚽)う話をし(🐢)て(🥦)聞(🥙)かせ(🦁)た――丁(dīng )度(dù )、先生はお伽話(huà )とぎばなしでもし(😓)て聞かせるよう(🍈)に。
(🍁)と学士も(🕢)そこへ来(lái )て(🏩)言って、(🛵)高瀬に笑(xiào )って見(🕥)(jià(🚍)n )せた(💵)。
この高瀬が僅(🛴)わ(🍬)ずかばかり(🍊)の(🎞)野(🚌)菜を植え試みよ(🍝)うとした畠からは、耕地つづ(🌧)きに商(♋)家(🙉)の白壁などを望み、一(yī )方(fā(🧑)ng )の(🕗)浅い谷の(🥄)方には水(💵)(shuǐ )車小屋の屋(✂)根(gēn )も見えた(🛍)。細(📛)い流(👽)で近所の(🍘)鳴らす鍋(🔉)な(🔀)べの音(yī(🔗)n )が町裏(🎉)らしく聞えて来るところ(🖌)だ(🕥)。激しく男(nán )女(nǚ )の労働する火(🙅)山の裾(jū )すその地(🌮)(dì(🤜) )方に(🦁)、高(gāo )瀬(🆖)は自分と妻(🍎)とを見(jiàn )出みいだした。
「しかし(⏰)、高瀬君、どうしてこんな(🍋)に御懇(kěn )意に(🚘)す(🛳)るように成ったか(⬇)と思うようで(🕸)すネ……貴方(㊙)のと(🕢)こ(🔡)ろ(🕴)でも、今(jīn )、(🐯)お子さん(🏼)は(🖨)お二人か……実際、子供は骨が折(shé )れ(🧜)ます(🐸)よ。お二(🐸)人位の時はまだ(⬜)そ(🍄)れでも宜よ(🦑)う御座ん(🙊)す。私共(🔤)を御覧なさい、あ(👲)の通り(🌻)ウジャウ(😶)ジ(💸)ャ居(jū )るんです(🌸)からネ……加お(♒)まけに、大飯食おおめしぐらいば(👻)かり揃そろ(🚽)っていて」(🐂)と(🥨)言(yán )いかけて(🕋)、学士は思い出し(💻)たよう(🔴)に笑って、(🌱)「(🗣)まさか、(🛐)子(zǐ(📉) )供に向って、そんなに食うな、三(🐙)杯位にして控(kò(😳)ng )えて置けなん(🍔)て、親(🍷)(qīn )の身としては言えませんからナ(🤛)……」
しば(🍚)らく(❕)石のよ(⛺)うな沈黙が続いた。そのうち(⛵)に微(🕒)かす(🚚)か(☔)に酔が学(💴)(xué )士の顔に上(shàng )った。学者らしい長い(🍥)眉だけ(💳)ホン(👝)ノリと紅(hóng )い顔の中に際(jì )立きわだって斑(🌲)白(bái )は(⬜)んぱくに見(jiàn )え(🍟)る(🌶)ように成っ(👣)た。学士は楽(💖)しそうに両(liǎng )手や身体を動かして、胡坐(zuò(🏟) )あぐら(Ⓜ)にやったり、坐り(⏭)直した(🖖)りし(🔇)な(💄)がら(🍦)、高瀬の(🛶)方(⏱)を(🕥)見た(🅿)。そして話の調(dià(🥜)o )子を変えて、
高瀬は(🎇)戸口に立って眺め(㊙)ていた。
「(🕓)高瀬君、まあ話し(😊)て行(há(🧚)ng )って下さいナ。ここは心易(👷)い家(jiā(🐀) )でしてネ、そ(🔇)れにお(✅)内(📮)儀(yí )さん(⬆)があの(🏦)通り如才な(😻)いでし(📗)ょう、つい前(🍲)を通(tōng )るとこんなことに(💸)成っちま(✏)うん(💅)です」
休みの時間毎に、高瀬(🚽)は窓へ行(háng )った。極(jí )く幼少おさない時の記(🤽)憶(🕰)が(💝)彼の胸(xiō(🚉)ng )に浮んで来た。彼(bǐ )は自分もま(🎁)た髪(fā )を長く(🔔)し、手造りにした(🙋)藁わらの(🛹)草(🖐)履を(🔁)穿いていたような田(🔨)舎(shè )の少年(niá(🐵)n )であったこと(📥)を思出し(🐬)た。河へ抄す(🍛)くい(💔)に行(🔡)っ(🚐)た(🏷)鰍か(🚭)じかを思出し(🚛)た。榎えの樹き(🔘)の(😵)下(xià )で橿鳥か(🕘)し(📓)ど(🍆)り(🚦)が落して行った青い斑ふ(🧚)の(📗)入った羽を拾ったことを(🥀)思(👠)出(chū )した。栗の樹に居(🔺)た(🚞)虫(🔸)を(🐍)思出し(🕺)た。その(📲)虫を踏み潰つぶし(🍅)て、(👦)緑色に流れる血から糸(jiǎo )を(💘)取り、酢すに漬(🎻)け、(🤙)引き延(yán )ばし、乾し固(👩)め(🏼)、そ(👍)れ(👠)で魚を釣ったことを(🚘)思出し(✡)た。彼は(🤛)又(🌀)、生きた(🤕)蛙を(🏜)捕つかま(🌫)え(😾)て、皮を剥(bāo )はぎ(🌨)、(🃏)逆(🎓)さに棒に(😇)差(chà(💦) )し、蛙の肉の一片ひときれ(☔)に(🍸)紙を添(⬛)え(🚄)て餌(🎞)えさをさ(➿)がしに来る蜂(fēng )はちに(🍅)与え、そん(🌽)なこと(🔛)を(🆙)し(🅱)て(🚑)蜂の巣の在所あ(🔷)りかを(🆕)知ったこ(🚇)とを思(🎑)出した。彼は都(dōu )会(🔹)の人の知らない蜂(🚠)の子のようなものを好ん(🥣)で食(shí(😊) )ったばかり(🥖)でなく、田圃(pǔ )側に葉を(🏧)垂(🏟)れ(✒)ている「すいこぎ」、虎杖(zhàng )いたどり、そ(🌯)れから(📔)「すい葉」という木の葉(💟)で食(shí )べられる(⏹)のを生でムシャムシャ(🧔)食(🚮)ったことを思(🥅)出した。
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