翌朝高瀬は塾(shú(⭐) )へ出(chū )ようと(🤡)し(🍂)て、例の(😍)ように鉄道の踏(🎗)切のところ(❕)へ出(🤷)た。線(xiàn )路を渡って行く塾(😳)の生徒など(💫)もあった。丁(🌕)度(dù(🎗) )そ(🔹)こで与良(liáng )町よ(🤕)らまちの方からや(🍔)って来る子安に(🛣)逢った。毎時(🔸)いつも言(yán )い(🍓)合(⏲)せたように(💌)皆なの落合(🔻)うと(➕)ころだ(⏬)。高瀬は子(🌻)(zǐ )安(♏)を待合(hé )せて、一諸に塾の(🕦)方(😂)(fā(🏅)ng )へ歩(bù )いた。
山(🥄)(shā(📏)n )家(⚫)の娘(niáng )らし(💊)く成(😷)って行(háng )く鞠子(♑)(zǐ )は、とは(🍷)言え親達(🚡)を泣(🚈)か(➖)せる(🚣)ばかり(🆚)でも無かった。夕(xī )飯後に、鞠子(🥄)は人形(xíng )を(⛎)抱(🍲)いて来て親(qīn )達(🕋)に見せた。そして、「お(🐢)一つ、笑っ(🥒)て御(yù )覧(😧)」などと言っ(🛅)て、その人形をアヤし(🏑)て見せた。
「この野(yě(🔪) )郎打(🏢)殺ぶ(🐇)ち(🗄)ころして(🍼)くれる(🌗)ぞ」
と鞠(🛋)子は(📻)首を振ったが、間もなく母(mǔ )の傍へ行って、親(qīn )子(zǐ )でパンを食った(💇)。
「な(🎎)ん(💉)だか(📓)俺は心(👂)細く成って来た。仕方(fāng )が(🐏)無いから、こうして坐(zuò(🔛) )っ(⤵)て見てるんだ」
し(📅)ば(🥟)らく石(shí )のような(😩)沈黙が続(xù )い(⬇)た。そのうちに微か(📙)す(🍵)かに酔が学士の顔(yá )に上った。学者らし(📲)い長(zhǎng )い眉だ(🏌)け(🎞)ホンノリと紅い顔(📼)の中に際立きわ(🥅)だって斑白は(🎟)んぱくに見(jiàn )え(💿)るよう(🎧)に成(🍜)っ(🚽)た。学士は楽(lè )しそうに(🥧)両手(🤤)や(🚕)身体を動かして、胡坐(🏹)あぐらにやったり、(❣)坐(👃)り直したりしながら、(🔷)高(🍆)瀬の(♈)方を見た。そして話の調子(😬)を変えて(💥)、
「今(🎚)(jīn )度誘いに来(🍀)(lá(💎)i )た(👟)ら、(🏚)断っち(🥨)ま(🤲)え(🕗)。――吾(wú )家(jiā )う(🆔)ちへ入(rù )れないようにし(🐁)ろ――真実ほんとに、串談じ(🎬)ょうだん(🧓)じゃ無(🚷)いぜ」
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