「よかろう。」
大沢は、しばらく(🍬)は、にこに(🚱)こして(💉)それを聴(tīng )いていたが、そろ(➡)そ(💰)ろ(🙂)みんな(🌉)が喧嘩腰(🌫)に(🦎)なって来(🏵)たのをみ(🕉)ると、(🚯)だしぬけに怒(nù )鳴った。
「まさか(🏚)、君の弟(⏺)じゃないだろ(🏩)うな。」
「あたりまえじゃないか(🧞)。」(🙌)
「そ(💳)うか。……だけ(💌)ど、(🎾)うちじゃ誰も(🐽)まだ知らんだろう。」
こうして、彼は、彼の同級生の間に、一人として心の底から交わりう(🏟)る新しい友人(ré(🐾)n )を見出(chū )さ(🔚)な(🌵)かった。そればか(🥃)り(🏃)か、竜(néng )一(📴)や源次ですら(🥧)、も(💪)う(🚷)彼(🧕)にとっては、(📃)心(xīn )からの(🛎)親(👠)友でも(😒)、従(💠)兄(🥚)で(🏪)もなくなっ(🐽)たのであ(📯)る。むろ(🐲)ん、(💫)小(🤪)学校時代に培われた温(wēn )い感情(qíng )が、そう無(wú )造作に冷め(🕚)て(🐄)し(🗽)まうわけはなか(😋)った。で、次郎の彼ら(🏷)に対する(📿)気(qì )特(🥢)(tè )に(✝)は、他の(🥝)同級生に対するのとは、(🚊)まだかなり(♋)ちがったと(🐉)ころがあり、また(📇)、彼(🌾)が(🦌)土曜(🌮)(yào )から日曜に(🕳)かけ(🍦)て彼らの家を訪(fǎng )ね、見たと(🃏)こ(🦋)ろ以(🥓)前と少(🕖)しも変(👫)(biàn )ら(🍾)ない親(qīn )しさで遊んだりすることもし(🐙)ばしば(⌛)だったが、そう(🔜)したことは、所(🤐)詮(🚸)しょせん、過(🚘)去(qù )の酒甕さか(🏡)がめ(➕)からし(🎑)たたって(🌋)来る雫しず(📚)く(🌗)のような(🚶)もので、彼(bǐ )の(🤖)注意が(🛀)一旦明日のこと(🌑)に向けられると、二(🏪)人は(🤭)、もう、(🥀)彼にと(➡)って、他の同級(🥛)生と少しも択えらぶと(😄)ころのない存(🌝)(cún )在だったの(🌛)である。
「もう、よ(🍄)せ(🌤)! (🥧)も(🌷)うこのく(🏟)らいでいい(🌱)んだ。」
「どこの奴(nú )かね。…(🥊)…おい、本(běn )田君、知らんか(🦓)。君(jun1 )と同姓(xì(🦉)ng )だが。」(👘)
「(🔗)し(⏹)かし、頭(tó(🎂)u )の悪い奴ばかりそろっているん(♎)だから(🥜)、それがあ(💙)たりまえだ(🦒)ろう。」
とにかく、このことは、彼が中学校の先生にかけていた期待(🕢)(dài )が(🔖)大きかっただけに、(💳)彼(bǐ )をこ(🍬)のうえもなく(🐉)淋(🚉)しがらせた。そして、ある(🤰)先(😅)(xiān )生(shē(🤘)ng )の授業のおりなど(😅)は、その時(shí )間じ(✉)ゅう、(♟)小(🐼)学校の(💝)教室で権(quán )田(👣)原先(👷)生に教(jiāo )わ(🛷)ってい(🔞)た頃の(🧠)ことを思(sī )い(🐌)うかべ(🥜)て、(💫)筆記(🚫)(jì )帳に(📭)その似顔(🚨)をいくつも(🥥)書(shū )き並べてい(🗾)た(🍻)ことさえあった。しかし、一ヵ月、(🦐)二(👞)ヵ月と(😚)たつうちに、中学校という(📮)ところ(🍪)は(🧥)、どうせ(🎧)そう(🧓)したも(🔠)のだ、と諦(😰)め(🌮)るようになり、その淋しさも、いつ(🥩)とはな(🥌)しにうすら(⭐)い(♓)で(👉)行(🎫)ったのだっ(🍁)た。
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