次(🎽)郎(lá(🆖)ng )は返(♏)事をす(🙁)る代りに(💎)、穴のあくほど馬田の顔を見(jiàn )つめた。馬田は、そ(⏺)の(🕚)眼に出っくわ(🎐)すと、ちょっとたじろいたふ(🐔)うだったが、口だ(🤵)けは元気よく、(📒)
次郎(láng )は(🛠)、朝倉先(🏋)生の家をあ(🌇)れほど重くるしい気持になって出て来(😜)なが(🎹)ら、馬田と道江のう(🌠)しろ(🍩)姿を見た瞬間から、(👸)学校の問題がまる(🎳)で自分の念(niàn )頭から去ってしまっ(🍣)ていた(👞)こ(📢)と(👈)に気がつ(🤗)いて、愕然(rán )がくぜんとなった。
「やあ、いらっしゃ(🥄)い。……(🧑)ついでにこれだけ書いて(💋)しまう(📕)から、(🎟)ちょっと失敬(📻)す(🚺)るよ。」
と、(⛲)朝倉(cāng )先(🛰)生はし(🏪)ば(🗒)らく考えこん(💤)だ。それか(🏿)ら、伸びあがるよ(📆)う(🗣)に(🔎)して、生(shēng )垣ごしに(🔤)門の方を見、何(🚮)度も首を(🚣)ふっていたが、
「(😡)そう(👾)?(⛸) じゃあ、何にも(🕊)出来(lá(🦀)i )ませんけ(👗)れ(💆)ど、(🖥)あたしすぐお支度(🔦)(dù )しますわ(🦇)。……道(🦏)ちゃん(🦎)、さっきからのこと、自(💷)(zì )分で義(📯)兄(xiōng )さん(🏘)にお話し(🕚)てみたらどう(📫)?」(💼)
朝(cháo )倉先生(🥁)の声(🍥)は低(😮)かっ(🥫)たが、めずらしく憤りにみちた声(🈸)だ(💘)った。次郎(🦆)(láng )は、さ(😞)っき(📉)自分(🐗)が街角(jiǎo )に立っ(🐾)て考えている(⚫)時(🥡)、変(biàn )にじろ(🎻)じ(🔸)ろ自(🐻)分(🚊)の顔(🚜)(yá )を見(🏨)て、二度(🔵)ほどそばを通りぬけた四(🐺)十近くの男のことを思い(🏽)起(qǐ )した。
(🐉)徹太(tài )郎(láng )は大して気にもとめ(💪)ないよ(🐣)うな(🤓)調子でた(🎾)ずねた。道江は顔を赤(chì(🏖) )らめてぐず(🤗)ぐずし(🐶)ている。
それでも、その日は、森川(✊)の教(jiāo )員適性審査以(🌲)上に大(🚊)した出(⛩)(chū )来(lái )事もな(🎡)く、ひ(🥦)け時から二十分(🐮)も(☝)た(😐)つと(👋)、校内に(🎊)は生徒の姿(zī )は一(🥩)人(rén )も見られな(🎰)く(❣)な(🎗)った(🏷)。ただ先(👖)生たち(🥣)だ(🔂)けが(🏹)校長の帰りを(🏂)ま(🛷)つために居(⏱)(jū )残(cán )っていたが、もう話の種(zhǒng )も(⚡)つ(🍆)きた(🛢)らしく、(🐅)どの先生も、い(✅)かにも所(suǒ )在しょざい(🦎)なさそう(📜)な、それでいて何となく落(🏔)着きのない眼をして、教員室を(⌚)出(chū )たり(🏮)はいったりしていた。
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