恭(gōng )一(🐝)はま(👼)た顔を赧(🎁)ら(🛄)めたが(🕺)、(⬜)
他の一(yī )人が追っかけるよう(🏣)にたず(⚽)ねた。
(🎃)次(🚾)郎は(🍞)、その光(🤠)(guāng )景を見ると、これからど(📗)うし(🐗)たも(😚)のか(👻)と考えた。もとの位置に帰る気には、と(🍬)てもなれな(🤔)か(🐬)った。かといって、いつま(🏩)でもそのまま立っているわけには、な(🦆)おさ(🌳)らいかない。彼は、し(🤱)ばらく(🐐)、じろじろと(🏴)周囲を見ま(🐪)わしていたが(😢)、ふと目のま(👽)え(🎂)に、ふみに(🐥)じられたように(🧥)なってころ(🚒)が(🕕)っている帽子が眼(yǎn )についた。それは、彼(bǐ )がついこ(🐨)な(😨)い(🍠)だ父に買(mǎi )って(♎)もらったばかりの(🎑)、そして(🏰)、き(🐎)の(🐗)うはじめて、組主任の先生(🤾)に渡された新しい(⚡)徽(huī )章を(🌟)つけたばかりの、(♟)彼の(🏽)制帽だった。
次郎は、さすがに(🔨)心(🥢)が躍った。しかし、彼は、
大沢(🏟)(zé )は(🦓)、恭一の話をきいて(🚟)いるうち(🏉)に、いよ(🚴)いよ次郎(❎)(láng )に(💲)興味を覚え(🥃)たらし(👀)かった。彼は(✂)最後(🐊)(hòu )の(🐤)、(🚼)授業が終ると、(❤)言った(🔓)。
そう言(yán )って(⛹)、まじめに(🤳)たずねたのは、大(🛸)沢雄二郎(🍖)という生徒だった。彼(bǐ )は、小(xiǎo )学(📴)校を出(👏)てか(🤷)ら三(sān )年(🍘)も町の(⏭)鉄(zhí )工場(chǎ(🤴)ng )で仂(⛪)いたあと(🎸)、ある人(😷)に見込(rù(♓) )まれて中学校にはいることになった(🎗)ので(🎭)、全(🆎)校(👿)一(yī )の年長者だった。どっしりと落ちついて、思いやりが(🏅)あり(🍻)、しかも頭がいいので、「(😒)親爺おやじ」という(🔹)綽名(mí(🔜)ng )あだなでみ(🏞)んなに親しまれていた。とりわけ(👵)恭一は彼に親しんだ。親しんだ(😠)というよりは、心(👧)から尊敬(♓)し(🌍)ていた(💖)といった(🗑)方が適当(〽)かも(🌷)知れ(🤾)ない。性格(🦇)(gé )はまるでちがっていたが、物の考え方(👲)はいつも同じ(🔇)で、しかも世間(🛄)を知(🥄)っている(🛤)だ(🐙)けに、大(dà )沢の方にず(⛷)っと深(🚠)みがあった。大沢の方(fāng )でも恭(🗡)一(🌄)を(😎)真実(🥒)の弟のように(🐻)愛した。日(🐳)曜(🥙)な(🚏)どに(🚳)は(✡)、二(èr )人は、終(zhōng )日(rì )、人(ré(🚵)n )生観めい(🍴)たような話を(🧞)して暮すこともあった。
(五年(niá(🔒)n )生に(🌠)口(👧)実(🦉)を(😩)与えてはならない。)
「うう(📛)ん(🍀)、ちっ(🕜)とも。……僕も君(➗)(jun1 )らの(🚼)話(😷)をきい(🍃)て、今(jī(🍕)n )はじ(🍰)めて(🐖)知った(🏟)んだよ。」
次郎は、さす(⬛)がに心が躍(yuè(✴) )った。しかし(🔫)、彼は(😃)、
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