「弟(dì )? そうか。そう言えば、(🍌)今度君の弟(dì )が入(📈)(rù(👽) )学試験を(🧦)うけるって(🤶)、いつか言(😟)っていた(🤙)よ(🍡)うだね(🥏)。」
(🛡)彼は何だか(✔)そんな気(qì(👏) )がして、不安だった。しかし、一方では、大沢(zé )に励まして(💪)もらっ(🕓)た(⏩)こと(🤰)がう(🥞)れしくてな(⬆)ら(🚐)なかった。そ(😶)して(🛍)、
「君に、その話、しな(🏕)か(🛢)っ(👆)たんか。」
「じゃあ、失(📴)敬(💝)。」
「平気(📮)です。だって、僕、何(hé )も悪(🖼)(è )いことし(🏀)てな(🍊)い(🔬)ん(⏯)だから。」(🗒)
みんなは、そ(🕝)れで(🗝)默りこんだ(🍒)。すると大沢(zé )は恭一を見なが(🏯)ら、(🚹)
だが、彼の詩につい(💖)て、これ以上のことを語(⚡)(yǔ )るのは、今(jīn )はその(🕓)時(🥞)期で(🐴)はない(💥)。何しろ(🎒)、彼はまだ、(🎧)歌(gē )一(yī )首作るにも、(😭)指を折って字(🦓)数を数(🐴)えてみなければならない(🉑)程度(dù )の幼い詩人(rén )だったし、そ(⏫)れに、恭一の詩に対して(🚌)ある妬(📪)ましさを(📯)感じ(⏫)て(🌵)い(🚩)た(🏂)として(🔄)も(🐘)、彼の身(🔗)(shē(🗓)n )辺には、詩以(🛰)上(😺)に切(qiē )実な問題(📵)がまだたくさん(🖤)残(cá(😊)n )されていたか(🕷)らである(🤴)。
「生(shēng )意(🔳)気(qì )でも(🐩)、そのぐらい(🐇)勇敢だと(💲)頼もしいじゃないか。入(➿)(rù )学(xué )早々、五年生(🕳)(shē(🎫)ng )全部を向こうに(🔈)まわ(😃)して(🌷)悠々たる態(tài )度を見せるなんて、この学校(xiào )としても、全く歴(〽)史的(🙎)(de )だよ。」
「どうもしません。あたりまえにしているだけです。」(🗜)
(😀)そう(🌤)思って、(🐷)門の方をのぞいて見ると、もう人(😝)影(👃)(yǐ(✂)ng )は見(📗)(jiàn )えな(🤕)か(🆔)った。彼(🚱)は思(💰)いきっ(👡)て立ち上(shà(🕦)ng )り(🕜)、(🔇)あたりに(🐱)注意を払(fǎ(💃)n )いながら門(🏓)を出た。
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