「ぼく(📚)はだめだ」と(🌘)千三がいっ(🚖)た。
「おたがいに全(🐃)力を尽くして(📁)技術を戦わそうじゃないか、負けても(🛳)勝っ(🏮)てもいい、敵となり味(😙)方(⛑)となってもよく戦ってこそおたが(🗃)い(🐐)の本望だ」
「いやかまわない、わしもおひるからは見物(📶)にゆくぞ、(🌴)しっかりやっ(🔜)てくれ」(🐙)
(💇)かくのご(📍)とく無(🍀)知で不(💺)(bú )行(🏖)儀な客を(🧝)相(💄)手に(🏄)する(📘)のだから興行(🚙)師(shī(🛴) )も(🤧)それ相当に不親切(📑)(qiē )をつくすことに(🤡)なる。
「こ(🌿)んなきた(🖨)ないはきだ(✖)めによくがまん(🏓)ができ(📙)るも(🎡)のだ(☔)」と光一は思った。
ふた(🚔)りが草(cǎo )に座って(🎯)かつ飲み(📧)かつ語(🤲)ってるう(🎒)ちに(👶)見(jiàn )物(👫)(wù )人(💅)は(😿)刻々こっこくに加わった。中学(xué )の生徒は制服制帽整然(rá(🐦)n )とう(💀)ちそろう(⏱)て一(yī )塁(👮)側に並んだ。そ(🐫)の背後に(📶)は中学(🛋)びいき(🧦)の大(dà )人(ré(🚩)n )おと(🍟)な連が陣取っ(🏣)ている、そ(🎻)の中に光一の伯父さん総(🐥)兵(bīng )衛(wèi )そ(🌍)うべえが(🚂)その肥(féi )ふとった胸(✴)を拡(🐥)げて汗(🔺)をふ(🕣)きふきさかんに応(🛢)(yīng )援(yuá(📰)n )者を(💼)狩かり集(📺)めていた、かれは甥(shē(🉐)ng )おいの光一を勝た(🏇)せ(🧝)たい(🎨)ために商(😦)売を休んでやって(🌊)き(🚷)たの(🏆)であ(🏩)る。
千(🍰)三はたま(🏠)らなく(🔱)嬉しく(🔟)なった、かれは(📰)ボック(⏳)スに立った。それを見て(🍸)光一(yī(🚵) )は思った。
光(🦀)一の真剣(🕕)(jiàn )な態度は一同の(🐽)心を動(😇)かした(🏌)。
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