長く東(✈)(dō(🆔)ng )京で年月(🍤)を送(💚)って来た高瀬(🕤)(lài )には、塾(shú )の周囲まわ(🤙)り(🙈)だ(🌬)け(🔪)でも眼(🐄)に映(🍱)るものが多かった。庭(tí(🌚)ng )にあ(🎭)る桜(yīng )の(🎀)花(🍠)は開いて見ると(🍣)八(🚮)重(🚄)で(🍽)、花(huā(🏬) )束(shù )のよ(🗃)う(👇)に密(mì )集かたま(🎷)ったやつが教室(🍘)の(⛹)窓(🏛)に近く咲き(👞)乱(luàn )れた。濃い花の影は休みの時間に散(sàn )歩す(⤴)る教師等(🤭)の顔に(💁)も映(👶)り、(🚴)建物の白(🗓)(bái )い壁にも映った。学(🍵)生等は幹に隠れ、枝(zhī )につかまり、まるで小鳥か(🐚)なんどのように(😳)その下(🔉)を遊(👝)(yóu )び廻って戯(🈺)れた(😾)。
浴場には桜井先生も広(🍞)岡学士(⌚)も来(lái )ていた。先(xiān )生(shēng )は身(shēn )体(🐚)を拭いて上り(🍗)か(🕵)けたところ(✨)で、学(🔖)士だけ鉱(kuàng )泉の(🎶)中(🦋)に(😃)心地(dì )よさ(🚲)そうに(💦)入(rù(🕌) )っていた。硝子(zǐ )ガラス戸の外には葡萄ぶどうの蔓つるも延び延びと(🚯)して、林檎(qí(💚)n )りんごの植(zhí )えら(🌥)れた畠なども(🌦)見(🏫)(jiàn )える。
「どうです(🐀)、弓(🌞)は。この節(⛓)はあまり御彎おひきに成り(🚸)ません(😓)ネ」
こうなる(🐥)と教員室も大(🛺)(dà )分賑にぎやかに成った。桜(🔩)井(jǐng )先(xiān )生はまだ壮年の(👆)輝(🤹)(huī )きを失わない(🌲)眼付で、大き(❗)な火鉢を前に(🦁)控えて、(🕋)盛(shèng )んに話す(🕕)。正木大尉は正木(💯)大尉で強い香(xiāng )のする(📅)刻煙草きざみたばこを巻きながら、よく「軍(🛩)隊(😰)(duì )に居(💭)た(📧)時(🕗)分(fèn )」を(🕥)持ち出す(🐸)。時(shí )には、(🔘)音吉(♒)が鈴(🐜)を(🐬)振鳴しても、ま(🗂)だ皆な火鉢の側に話し(🧣)込むという風(fēng )であった(💲)。
「正(zhèng )木(🍻)(mù )さん、一寸(👬)この眼鏡を掛(🥑)けて御(🌲)覧なさい」(🔎)
南(🏾)の(🚬)障子へ行(🗄)(háng )って見た。濡(🏤)縁ぬれ(➡)えんの外(wà(✝)i )は(🛤)落(luò )葉松からまつの垣(🔷)(yuá(🐏)n )だ。風雪(🔺)の為に、垣も大分(⛽)破(pò )損いたんだ(🍂)。毎年聞える寂(🦍)し(♊)い蛙の声が復た(⚓)水(shuǐ )車小屋(👆)の(➰)方から(🕯)その障子(zǐ(💤) )のところへ伝わ(🦊)って来(lá(😘)i )た。
「関わないんじ(🏉)ゃな(📚)くて、関えな(👺)いん(📧)でしょう…(✴)…」
三(sā(💋)n )人が連立(lì(🌕) )っ(🥝)て湯場を出、桜井先生の別荘(zhuāng )の(🎦)方へ上って行った時は、(❕)先生は皆(🃏)なを(🏏)待受(shòu )顔に窓に(🐌)近い庭(tíng )石に(🎾)水をそそいでいた。先生(shēng )は石垣の(🏙)上に(🆓)試(shì )みたアカシ(📸)ヤの挿木(🤓)さしきを高瀬に指して見せた(🕝)。門の(🗾)内に(🎑)は先生の(😀)好きな花も(⌛)植(😎)えら(🚂)れた。
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