「師範(fàn )のや(🏎)つらが(👊)いいふらしたん(😎)だ」
らっぱは千(qiān )三の伯(bó )父(fù )覚平で、(😫)叫んでる(🔼)のは善兵衛である。
「よしッ、(🍟)ぼくはかならず反省さしてみ(😢)せる(🛂)」
黙々は(♓)勝った、波濤(😈)はとうのごと(🤾)き(🕹)喝采が(🦀)起(🗼)こった(🐁)、中(🚢)立を(🥕)標榜ひょうぼ(🙇)う(⌛)していた師(shī(😉) )範生(🦏)はことごと(💛)く(🥪)黙(🗄)々の味方となった。安(🔆)(ā(🥟)n )場が先(xiān )頭になって(⤴)一同(📵)は中学の門(mén )前(🌰)で凱(📄)歌がいか(🌕)をあ(🙉)げた、そ(🈯)うし(🐚)て町(🥋)を(🛶)練(🔼)(lià(🧘)n )り(🥜)歩(⛰)いた。町々では手おけに水(shuǐ )をくんで接(😵)待したのもあった(🎊)。善兵衛は(🗄)自(👼)分の店の(🚲)みかんを残らずか(💎)つぎ込(🥈)んでみ(🕝)か(🤸)ん(🙂)をま(💈)きながら(🛏)選手の後に(🕧)つい(🌘)て(😶)行(háng )った。一(yī )同(tóng )は喜び(🍱)勇ん(🗽)で塾じ(⬇)ゅくへ帰っ(🕙)た。かれ(🔔)らは塾の前で(🎱)みんなシャツを脱ぎ、へ(🥙)そをだ(🚢)して門(🔎)内へはいった。
いまかれ(👪)は(🍗)臍下せいかに(📱)気(qì )をしずめ(👍)、先(xiān )生のバ(🥫)ットを(🤥)さげ(🃏)て(♿)立ったと(🔻)き、は(👚)じめて(👣)野球(🚍)の意義がわ(🦏)かった。
「お着かえにな(🕳)ってすぐおで(📸)ま(🧓)し(🕔)にな(🤤)りました」
「今日(💫)きょ(✈)うは日(rì )曜(🥦)だからお(📅)まえは休(xiū )め、おまえは(📆)今日大事(🐡)な戦(📼)争にゆか(🚢)なきゃなら(🍷)ないじゃないか」
五(🚦)大洲はまっすぐ(👟)な(✨)球(qiú )たまをだした。戞然かつぜんと音が(🎠)した、見物(wù )人は(🍻)ひ(😮)やりとし(⏹)た、球(🌑)は(🐇)はたして千三に向か(🙃)った、千三は早(zǎo )くも右の方へよった。
千三(sān )はボ(🕴)ックスに立(lì )つ前にバットを一(yī )ふり(🌏)ふっ(📩)た、それは先生の手(🆗)(shǒu )製のこぶこ(🐎)ぶだらけのバ(🚞)ットである(🥖)。かれ(🥊)は血(🐹)(xuè )眼ちまなこにな(🐿)って光一をに(🎖)らんだ。いま(🤺)までかれは光一(💝)(yī )を(🥟)見(🌄)ると(🥣)き一(yī )種の弱気を感じたのであった、かれはわが伯(🔺)(bó )父が入(rù )獄(🍷)中に受(shòu )け(😵)た柳(🧟)家(jiā )の高(😥)恩を思い、わが貧を(📆)あわ(🏍)れん(❣)で学資(🤦)を(💍)だしてやろ(💴)う(🏪)と(💘)した光(➰)一(💚)の友(yǒu )情を思う(📵)と、かれの球を打つ(🌜)気合(hé )いが抜けてどうすることもできないの(🌻)であった。
「これはこ(🛵)れは」
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