と思う間もなくかれは(📓)足をすべらした、喝采かっさいの声が起こった、球は一(🏣)直線に中(zhōng )堅ちゅうけんの方へ転がった(🔜)。千三の目から涙がこ(🍘)ぼれた。光(🌪)一(yī )は早くも二塁(lěi )に走った。
実際そ(🆎)れは師(shī )範生(shēng )徒(🎳)(tú(🗻) )からでたうわさであ(🚵)る、師(shī )範(🍄)(fàn )生徒は中学生(🐙)(shē(🎍)ng )に(🈺)く(⛵)ら(🙎)べると学資(zī )も少(🔐)な(✝)いし(🐨)、(🍂)また富める(👀)父(🈂)兄をもたぬ(🥗)ところからなにかにつけて不(😯)(bú )自由勝(🌇)ちである、(🔟)そ(🏩)れに反して中学生(🏅)(shēng )は多くは相当(dāng )の資産ある(🧘)家(㊗)(jiā )の(🙇)子である(😑)、(❕)かれらは自(🕢)由にぜ(🕜)いたくな(🕔)シャ(🦂)ツを買(mǎi )い、ハイカラな文(wén )房具を用い(🈸)、活動や芝(✍)居(jū )な(🔃)どを見物し、洋食(shí )屋へも(🐗)出入りする、そう(🏗)させることを不純だと(🌆)思わな(🏖)い(🚡)父兄(🤣)が多いので(🚔)ある。
やがて(🔐)審判者がお(💗)ごそかに(🏆)宣(👚)告(🐂)した(🔞)。
安場は翌日規(🙄)則正しい練(📶)習(xí )をした(🌓)、一(yī )回(🗞)二回(🕰)(huí(😼) )三回一同(tóng )は夜色が(📆)迫るま(🌤)でつづけ(🕣)た。いよいよ明(🐶)日あす(🏣)になっ(🤥)た土(tǔ(🚤) )曜(💟)日の早(🍝)朝(🍻)(cháo )から一(😃)同(tóng )が(📇)集(⏱)ま(😎)った。
「(😐)待ってくれ」と(🌟)光一はいった。「一体(tǐ )手塚の(💂)なにが悪いんだ、問(🛩)(wèn )題の要点(🌩)がぼ(💱)くにわから(😗)ないから説明(míng )し(🥛)てく(🥘)れた(🍖)まえ」
こうかれは(🔯)いつ(🐇)もいった、だ(🌐)が(🎮)いまきてみると子供等ばかりでなく、労働者も(🦅)商人も(🌁)紳士(👄)(shì )しんしも役(🛷)人(🍻)も集ま(💹)っている。
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