(🚗)六
「うなされて(🥙)る。」
母親は(📖)、源吉に、(🙍)「無理しねえばえ(😤)ゝが。」と云つ(🔡)た。「あん(🛰)の調子だら、(🥤)あぶねえ(👠)わ。」
「この野(🦅)郎(láng )共、串だんごみたいに、手前え等ばつきさ(🔺)して(🍦)、(⬜)警察に、渡(dù )して(🤰)やるから――今に、食はねえめ(👤)に會(huì )ふ(🎊)な! (✌)役(👰)人(💘)ばつ(📀)れて行つ(🎪)て(🍁)、お前達のものビタ/\片ツぱしから(🐊)差(chà )押へてやるから。」
「えツ(⏸)※(感嘆符二つ(🔽)、1-8-75)」皆、(🚇)ギヨツ! として(🐵)、瞬間(🎖)(jiān )、だんまりの表(⛎)情(qíng )人形(🐷)(xíng )のや(🔖)うに、立ちすくんで、前方(fāng )を見た(🍛)。―(💪)―巡査だ(⏫)! たしかに巡査(🚦)(chá(😣) )だつ(🎀)た。
こん(🚎)な意味の(🎵)手紙(zhǐ )だつた。
「この野郎(✉)。早(zǎo )く小便たれてこ。表さ行えつて(🔏)。」(🎞)
差配が今年度(🕎)分(fè(💽)n )の小作料のこ(🚩)とで、村にや(🧦)つ(🧘)てきて、村の(🙀)重だつた――(🐀)小金をためてゐる丸(🎍)(wá(🈲)n )山の家にゐるこ(👤)とが分(fèn )つた(🔳)ので、(🍂)「幹(🌦)部(bù )」の一番(💒)若い元氣のい(❎)ゝ石(shí )山(🔊)が、校長(zhǎ(💚)ng )先生の入(rù )智慧で作(🍟)りあげた恐ろ(👁)しく(🐶)漢(hàn )字の(🈷)多(duō )い、(👻)石(🐓)山自身にさへ、さうはつ(🥓)き(🥦)り文句(jù )も意味(🚫)も分(fè(👴)n )らない「陳述書(shū )」(🚲)をもつて、出掛けて行(háng )つ(👹)た。
源吉は、自分(🧚)で(👍)も分(fè(📛)n )ら(🌭)なかつたが(🚭)、(😮)どうしたのか、眼蓋が重た(🏙)くて、(🚋)はつき(♿)り開け(👗)ることが(🏹)出來(lái )なかつた(🚑)。そし(📋)て(⌛)顏全(quán )體に(🎂)何(🕠)か粘(zhān )土でもぬられて(🚆)ゐ(🧝)るや(🌻)うで、自分(fè(㊗)n )の手(shǒu )で抑(🔵)へ(🅾)ても、そ(🕐)れがちつとも顏(📹)の(🕹)感(🥙)覺(🦍)に來(lái )な(💰)か(😤)つた(💕)。何か別(bié )なものをつかん(💆)でゐるや(🤸)うだ(⚓)つた(✡)。
「な(🈷)んまんだ(😇)、なんまんだ、(🎴)―(🐍)―。」ブ(🚗)ツ/(🧓)\(🏈)母親(qī(👣)n )が云(🤹)(yú(🧙)n )ふのを源(😛)吉はきいた。
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