「(👪)もう(😓)私は士(😵)族(zú(⛷) )は(👐)駄(duò(🍽) )目だ(💊)と(✔)いう(🏁)論(🥋)だ。小諸ですこし骨ほねッ柱(🍪)ぱしの(🍽)ある奴は塾の正(🍘)木ぐ(📛)らいなも(🔖)のだ」
(🏀)急(🙆)に大きな蜜(🚟)蜂みつばちがブーン(🥫)という羽(yǔ )の音(🦑)を(❇)さ(⭕)せて、部(🔫)屋(wū(🏢) )の中へ舞(📒)い(🌞)込んで来(lá(🐚)i )た。お島(dǎo )は(⏯)急いで昼(😗)寝をし(🐰)ている子(zǐ )供(gòng )の方(fāng )へ行った。庭の方(💰)から(🔵)入(🤹)って来た蜂は表の方(🆎)へ通り(📙)抜(🚉)け(🌮)た(🐬)。
学(🔢)(xué )士(🔑)(shì(🥛) )は一(🎳)番(fān )弱(👈)い(🐳)弓をひいたが(📆)、熱(🦎)心でよ(🏅)く(🚮)当るように成(📄)った(😭)。的も自分で張ったの(🖋)を(🏟)持って来て、掛(🍵)け替えに行った。
「(🌭)さ(🎑)あ、パン上(🦑)(shàng )げる(🧔)から(🗣)、お出(chū )いで」と彼(🚈)女(nǚ )は娘を呼んだ。
別(bié )れを告げて、高瀬が戻り(🔻)かける頃(💴)には(🍜)、壮(zhuàng )んな蛙の声が起った。大きな深い千(🦒)(qiān )曲川の谷間たにあ(〽)いは(🍥)その(🐾)鳴(🐪)声(shēng )で満(🤓)ち溢あふれて来た。飛騨ひ(🍗)だ境の方に(🏬)ある日(rì )本アルプス(💾)の(🧣)連山(shā(📽)n )にはまだ遠く白雪を望(👙)(wàng )んだ(🦓)が、高(gā(🔳)o )瀬(lài )は一つ(🎏)場処ところに長く(🐷)立ってその(🚧)眺望(wàng )を楽もう(🐏)ともしなかった。不思議(yì )な寂寞(mò )さび(⛹)しさは蛙(wā )の鳴く谷底の方(😎)から匍は(📍)い(🛍)上って来(lái )た。恐し(🔒)く成(🏉)って、逃(táo )げるように高(gāo )瀬は妻(qī )子の方へ引返して行った。
「兄の(🥑)やつも名前が有るんです(🐞)よ。貴様(➿)(yàng )は何とつけたと聞きましたら、父(🏞)(fù )さんが(🦋)弓が(🌄)御(yù )好きだから、よく当るように、矢当りとつけましたと(🕙)サ。矢当りサ。子供というものは真実ほんとうに(🌶)可笑しなも(💠)の(🐁)です(😅)ネ」(🍿)
崖の道を降りかけて(⛅)、漸く二人は笑(xiào )い出した。隠居さ(🗻)んの小(💮)屋のあたり(🍋)で、湯場の方から上っ(🍥)て来る(🏉)正(🎭)木大尉(🛐)の奥(📗)さんにも逢った。大(🎠)尉(wèi )の奥さ(🦊)んは(🥝)湯上(🐧)りの好(🎓)い(🚑)顔(🔎)色で、子供を連れて、(🕝)丁寧に(💀)二人に(👲)挨拶あいさ(🌚)つして通っ(😲)た(🥈)。
「私も一つ、先(xiān )生のお弟子(🧣)入をし(💊)ま(🥏)しょう(🌼)かネ」と高(gāo )瀬(🔒)が言った。
(🤸)あ(🤨)る(🌸)日、(💿)高瀬は受(shò(😂)u )持の授業を(🚸)終(🚿)って、学(xué )士の教(🕑)室(shì )の(🎮)側(cè(😎) )を通った。学士も(👺)日課(kè )を済ま(👶)したところであったが、ま(🎟)だ机の前(🌂)に(👬)立って何か生(🐣)(shēng )徒に説(shuì )明してい(👯)た。机(jī )の上には(🍒)大(🏪)理石(🍼)(shí )の屑くず、塩酸の壜(tán )びん、コップなどが置(zhì )いて(💅)あっ(🗿)た。蝋燭ろう(🎶)そくの火も燃えていた。学(📤)士は手に(📠)したコップをすこし傾かしげて見(💖)せた。炭(🕛)素(sù(👊) )がその(⛑)玻璃(lí )板ガラス(🐖)いたの間か(🌳)ら(💥)流れる(🌎)と(🥡)、(🔻)蝋(là )燭(zhú )の火(💌)は水を(🧞)注(zhù(🤱) )ぎ掛けら(🎠)れたように(🤸)消え(⭕)た。
「子安君はナカナカ好(hǎo )い身体ですネ(🐿)――」
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