と、(😥)敏(🧔)子(zǐ )が微(😳)笑しながら、
「(🏸)思っていま(🤕)す。あんなも(🆗)の(📤)、何の役(🉑)にも立たないっ(🗳)てこと、あ(🕗)とになって気がついたん(👑)です。」
「逃げてさえいり(🧚)ゃあ、(🦍)いい(🚷)という(👱)気なんだ(🤡)な。」(💉)
「ばかだな(🕊)、道江さ(📚)んは。」
「いやね、道江(jiāng )のために、男同士(shì )が(🌿)けんかをはじめた(🐟)りしちゃあ(➡)。」
そ(🔱)れ(🔧)でも、そ(🗾)の(🏊)日は、(🥍)森(🚉)川(♎)の教(🚃)員(🕤)適性(🌵)審(🗣)査以(yǐ )上に大し(🎎)た出来事(shì )もな(🆙)く(🚕)、(🍤)ひけ時か(🆓)ら二十分もたつと、校内(nèi )には生(🚨)徒(🗃)の姿は一(♐)(yī )人も見(🚛)(jiàn )られなくなった。ただ先生た(🙄)ちだけが校長の帰りを(🤟)まつた(💝)めに居残(👳)って(🚥)い(🕚)たが、(👏)もう話の種も(🐐)つきたらしく、どの先生も(🐬)、いかにも所在しょ(✖)ざいなさそ(📊)うな、それでいて何(🔫)とな(🔛)く(😼)落(♑)着きのない眼をして、教(🥗)員室(🐖)を出(🐿)(chū )たりは(🧟)いったり(🎛)していた。
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