「い(🏒)いとも。今からいっしょ(🙃)に行こう。」
と自重論が出て来た。
「よし行(🔶)こう。しかし(🚾)、僕らがバックす(🆒)る話は秘密だ(🏭)ぜ。うっかりしゃべらんように(🐠)して(🏵)くれ。」(🚌)
そこいらま(🚭)では、さほど真(🌶)剣だとも思われな(🐔)かっ(🍂)た議論が、当(dāng )面の(🔊)問題をはなれて次第(😏)に(🔰)観(🚗)念的になる(🐈)につれて、かえっ(🐻)てみんな(🌔)の(💐)調(🦗)子(🤪)が烈しく(⏸)なって来るの(🔛)だった。
学課には彼(bǐ )はかなり熱心だっ(📒)た(🕔)。また、教(jiāo )科(kē )書以外(🧦)の本も(🎀)毎(🌫)日(rì )いくらか(🥠)ずつ読(dú )んだ。たいていは少年(🚣)(niá(🐅)n )向(☝)きの雑(❔)誌や伝(yún )記類(lèi )だった(💭)が、恭一の(👷)本(👻)箱から、美しく装幀された詩集(😻)や歌(🥢)集などを、ち(🌌)ょ(🤸)いちょい引(🤼)きだして読(dú )むこともあっ(🥜)た。むろ(🍤)ん(🕴)そのいずれもが(❗)、(🏌)彼にはまだ非常(cháng )にむ(🏯)ずかしかった(🐍)。しかし、恭一におりおり解釈(shì )か(🍧)いしゃくして(🎥)もらった(🕣)りしているうちに、詩や歌(🐸)のこころというもの(😌)が(🛩)、(📹)いつ(👛)とはな(🐶)しに彼(bǐ(🦀) )の感(🍸)情にしみ入(⛱)って(🐷)来(⬇)た(💨)。そして、(🐠)時には、寝床に(🎒)はいってから(🍟)、自(zì )分で(😑)歌を(🤙)考(kǎo )え、(💉)そっと(🛰)起きあがって、(👓)それを(🤐)手帳(🚬)に書(shū )きつけ(㊙)たりす(🌰)ることもあ(💶)っ(👩)た。
(😲)乳母のお浜(bāng )には、(☝)次(cì(🗒) )郎は、(😧)それから(📁)も、(🕶)たび(🚾)たび手(👇)(shǒ(💝)u )紙を出(🏏)した。返事には(💩)、いつ(🕔)もき(🚸)ま(🍓)って、一(🦒)番(fān )にな(📥)れ(🙍)とか、偉い人になれとか(🚻)いうような(📟)こと(🔋)が書(🏥)(shū(✂) )い(🌌)てあ(☔)り、また、そ(🏞)れとなく、今(🍊)度(dù )の母との折合いがうまく行っ(👙)ているかどうかを、(📰)知(zhī )りたいような文(wé(🤬)n )句がつらね(〰)てあっ(🤹)た(📅)。次郎は(💞)、(🍍)しかし、(📍)そのい(🥘)ずれにも、(📏)たいして心を動(dòng )かさなかった。彼(bǐ )は、そうした手紙(🏾)によって、(🥓)お浜(📤)の自(zì )分(fè(🐥)n )に対(😞)する愛情を(📰)十分に(🥨)味わいながらも、す(🏹)でに(♿)一段(🍠)と高(🤓)いところに立って(🥒)、(🔵)その中(🦑)(zhōng )の文(wén )句の意(yì(😡) )味(wèi )を読もうとする気持(chí )になっていた。それはちょうど、(🍋)多くの大学(❤)生(😳)(shē(🏐)ng )が故(🍓)(gù )郷の母か(⤵)ら来る訓(🕺)戒の(🌍)手紙(🏖)を読む時の気(qì )持(🙌)と、(💕)同じような(💷)ものであったらしい。
恭一は、それまで大(🍨)した興(xìng )味もなく、はたで聞いて(🆓)いたが、本(❓)田と(📗)いう名(míng )が出(chū )る(🏭)と、ぎく(🧜)っとして眼(🏁)を見(📍)張(zhā(🛹)ng )った。
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