「な(🦀)るほ(〽)ど。……ふん。…(🥊)…そうい(🔬)う(🐩)もの(🤼)ですか(🕡)ね。……あるいはそ(✒)うかもしれ(⛹)ない。」
「おはようござ(🐨)います。」
「(🦐)ええ、(💍)はじめの(📉)う(🍝)ちは、いつもこん(🎨)なふうですよ。五分や七分(🍙)はたいていおく(🐥)れます。」
次郎(láng )は近づいて行って声(🆗)をか(😈)け(🚌)た。
「そ(⏪)うだ(📑)とすると、みん(😾)ながま(❌)ごこ(🍓)ろをこめ(🏰)て常(cháng )識(shí(🎇) )をはたらか(🕒)し(🔬)さえす(🌜)れば(🏰)、落ちつく(✴)べ(🧢)きとこ(🐣)ろ(🚊)に落ち(🎊)つくんではないか(🔪)ね。」
「田川(🍵)は(🏜)どうだい。」
「(㊙)ええ、べ(🏹)つ(🔬)に出(chū )る用(🎁)もな(🈵)か(🛍)った(📮)ので……」
もっとも道江(🖋)にたいして自(👎)分の抱(💐)いだいている気(🚧)持(chí )ちに(❕)、兄(xiōng )がまだまるで気が(🎂)ついていないらしいのは、あり(🥙)がたいことだ。しかし、だか(🏋)らといって、(🔬)二人(rén )がむつま(🐌)じくつ(🕚)れだってやって来るのまでを、(🍮)ありが(🔸)たく思うわけにはいかない。痛いき(🐣)ずは、ど(🔐)んなに(😎)用心(xīn )ぶかくさわられて(🏫)も痛いのに、ま(🍮)して、そのきずに(🔭)気が(📲)つか(🌁)ないで、無遠慮ぶえんりょ(🔱)にさ(🕑)わられ(💜)ては全(🥘)くたま(🌳)ったものではないのだ。
かれは、(🛤)そ(🃏)う言うと(🤰)、(🎿)す(🐤)ぐおじぎをして、塾長室を出た(🅰)。朝倉先(🥛)生は(🙍)無言の(🙅)ま(💆)ま(✡)、かれの(🎑)うしろ姿を見おくっ(🎌)て(😨)いた(🥜)。
と、先(xiān )生(🐰)は、かなり間(jiān )をお(😆)いて(🚌)から、つづけた。
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