翌(yì )朝高瀬は塾(shú )へ出よう(🐫)として、(🥋)例の(💠)ように鉄道(dào )の踏(🐠)切の(🤾)ところへ出(⛪)た。線路を渡って行(⏫)(háng )く塾の(💒)生徒などもあった(🏺)。丁度そこで与良町よら(🍓)まちの方か(📰)らやって来(lái )る子(zǐ )安(🤸)に逢(😘)った。毎時いつも言い合せたよう(💿)に皆なの(🧣)落合(🕹)うところだ。高(🐶)瀬(👢)(lài )は子安(ā(😳)n )を待合(🕘)せて、一諸(zhū )に塾(shú )の方へ歩い(🏔)た。
「鞠ちゃん(🐏)、吾家(jiā(🎸) )おうちへ(📬)お入(rù )り(🏠)」と彼女はそこいら(🧛)に出て(⛎)遊(yóu )んで(😋)いる子供を呼(hū )んだ。
(🌷)と言(🔰)(yá(🌱)n )った。そういう大尉は着(🥫)物(🤤)(wù )か(🎺)ら羽(yǔ )織(🤢)まで(🥞)惜(💸)げも(🛌)なく(🍎)筒袖に(🌖)して、塾のために働(dòng )こうとい(🐔)う意気込を示していた。
「かァさん、かさん(🎏)――やく(🕕)らか、やく(🧓)や――ほうちさ(🔵)、やくやくう――お(❓)んこし(🥣)ゃこ――もこしゃこ――」
(🕡)それから二年ばかりの月(yuè(👟) )日が過ぎ(🗝)た。約束の任期が満ちても高瀬は暇を(🚶)貰(🤴)(shì(🤧) )もらって帰(🧜)ろうとは言わなか(💫)った。「勉(🔮)強するには(🏳)、田(🛺)舎の方が好い(😆)」(🍮)そんなことを言って(🕕)、反かえって彼は(🥪)腰を落着(📊)けた。
この光景(jǐng )さまを笑って眺(🥒)めてい(🤧)た高瀬(🧕)(lài )は自分の方(fāng )へ来(🔓)た(❕)鞠子に言っ(🏨)た(🖍)。
子安も(📙)歩き歩き、「なんでも(🚔)あの先生が上(shàng )田か(🤖)ら通って被(🤪)入いら(🤬)っしゃる時(🗺)分(🐮)(fèn )に(🤦)は、(🥪)大(dà(⌚) )変(bià(🎐)n )お酒(👺)(jiǔ )に酔(👻)っ(😴)て(📛)、往来(🍽)の雪の中に(🕡)転がっていたこ(🔢)とが(😊)あるなんて――そん(🚻)な話(🌧)ですネ」
「今(😺)咲いてま(🆗)すのは、ホンの丸咲か、(🧘)牡丹ぼたん種ぐらいなもの(🔎)です」(✝)と(🐤)学士(📥)(shì )は(🔉)高(gāo )瀬に言(🏁)(yán )った(🔤)。「真実ほん(⏲)と(🙇)うの獅子しし(🎟)や手(🈚)(shǒu )長と(🉐)成(chéng )った(🏄)ら(♑)、どう(🤷)しても後おく(🥤)れますネ。そのうちに一つ(🎟)塾の先(🍑)生(👾)方を御呼(🦂)(hū )び申したい…(⏸)…何がなくとも皆さ(🥕)んに集(⚫)って頂(🎄)いて、これで一杯進あげられるよ(📚)うだと可(kě )いいん(🧛)ですけれど……」
トボケ(👏)て学(🐬)士は舌を出(😴)して見せた(📛)。高(gāo )瀬(🐴)も(💛)子供(💒)のように笑出(🗜)した。
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