バラエティ番組《エッチ な 動画 ナース》2行目ライン
エッチ な 動画 ナースあらすじ
「(⛺)毎日そん(🔷)なこ(🙇)とが出来(🍞)て(🆒)？ (💇)千ち(📪)ゃん、(📵)きっ(🍌)と変に思(🍏)うで(🔳)しょう。」(🍚)
「あたし、そんなこと出(😺)来ない(🖤)わ。」(🈺)
「血(xuè )書(shū )のことが気にな(🕣)るのか。」
それによると、(🚠)血書のこと(🐪)は、もう(🤖)昨日のうちに警察や憲兵隊の(🐦)耳(🤽)(ěr )に(⛪)も入り、県の学(➿)(xué )務(🚙)課にも通(🎠)報されていたらしい。今朝(🤦)は(🕠)さっそく(🌭)その(⛺)ことで学(xué )務課の方から電(diàn )話がかかって(👫)来た。校長はちょうどそ(➖)の時四(💡)人の代(👚)表と会(🏄)(huì(🧣) )ってい(❔)る最中(🎶)だったので、教頭が代ってそ(🏘)のこと(🗨)を報告すると、では一応(💀)おだや(🈳)かにそ(🦎)の血書を受(🤡)取るがい(😏)い。そ(🥋)して校(☔)(xià(🧔)o )長自身(👛)それをもってすぐ(🚕)県庁(🐿)に出頭するように(📜)、という(🕢)ことだっ(🎸)た。教頭が紙片に書いて校長(🚶)(zhǎ(💯)ng )に渡した(🐥)のは、そのことだったにちがいない、というのである。
「ええ、ときど(🚅)き。」
「義兄に(🕜)いさんは？(😿)」
「朝倉先生(shēng )が待(👅)って(🔁)おいでだ(🍜)。」――昨日父にそう言われ(🚽)たことが(🥧)、彼には一日気(👽)にかかっていた。し(📒)かし、なお一(yī )層気にかか(🚪)っていたのは、血書を書(🔍)いた自分のこ(⛵)と(🕶)を先生が「(🤝)かわいそうに」と言(yán )われたと(⌚)いうことだった。最(❕)初この言(yán )葉(📙)を父(🗑)の口(😃)をとおして(🎭)き(🌶)いた時には、そ(👑)れがあま(🍐)りにも予期しない言葉だ(🔪)っ(🥚)たた(♊)めに、ただ面くら(🛡)っただ(😊)けだった。しかし、(🐄)彼にと(📖)って、(🏰)朝倉先(🈁)生の言(🐇)葉は、(📨)とりわ(🛳)けそれが彼自(🌩)(zì )身のこ(😘)とに関(wān )し(🕜)て発せられ(📟)た場合(🕒)、(🚧)どんな片言隻句せきく(💴)でも、軽(📋)(qī(🤦)ng )い(🚧)意(🚣)味(👏)(wèi )をもつも(🔕)ので(☔)はなかっ(🦈)た。彼はそのあと二階にねころん(👻)で(📻)、ひとり(✳)でい(🤳)ろ(📅)い(🌴)ろと考えてみた。言葉があ(🐥)り(🎛)ふれた簡単(dān )なものだっ(🤔)ただ(💚)けに、かえ(🙅)って意(yì )味がつかみにくかっ(🍽)た。も(🥏)しそれが(🧝)世(🔧)間普通の人(🎸)の口(🚨)をもれた言葉(yè )だっ(🏄)たら、血を流(📮)した(🗨)自(zì(🚆) )分に対(duì )する(🤚)同情の言(yán )葉(📌)とも(💆)解(jiě )されようし、また県当(dāng )局という大(🧘)(dà )きな相手(🦕)を向(xiàng )こうに(📹)まわしたこ(👹)とに対するあわれみ(💡)の(✳)言(⏮)葉と(🍰)も解されよう(🥎)。しかし朝倉先生(🍣)がそんな(🚠)甘いお座なりを(❄)言(🔪)われようはずがない(🐓)。先生の愛情(qíng )はもっ(🥄)と深いのだ。先生の言葉の奥にはい(💙)つもきび(😓)しさがある。われわれの心(🕷)(xīn )をむ(🌨)ち打っ(🎩)て一歩(🈁)前進(🙀)せしめない(🏄)ではおかないきび(🌮)しさがある。先生(🎆)は(🏭)あるいは自分を(🤹)始(shǐ )末(🛺)(mò )に負え(🤽)ない飛び(🌖)あ(🖱)がり(🍖)者(zhě )だ(🈺)と思われたか(🍄)もしれ(🎌)ない。「(💞)かわい(⛽)そうに(🔴)、己を(🈵)知(zhī )らないのにもほどがあ(🚿)る！」そ(🤗)れが先生のお(🤤)気持(chí )だったので(🌊)はあ(🔏)るま(🐥)いか。
こ(🤵)の採点表(biǎo )の波紋は決し(🌯)て小(xiǎo )さくなかった。押しよせた生(🌵)徒(⛲)(tú(💕) )たち(🏙)にまじって、あとで(👨)は先生たちまでが代(dài )る(🆑)代(🏣)るの(💥)ぞきに(🙁)来(lái )た。生(😃)徒(🥧)たち(🌪)は、採点(➗)(diǎn )表にの(👟)っている(🕧)先生が来る(🍍)と、一々その点数(shù )を大(dà )声(shēng )で(📪)叫んだ。中には、備(🌾)考(kǎo )欄まで読みあげ(🥗)る者もあった。先生の中(zhōng )には、自分(🌜)(fè(🐴)n )で自(zì(🏋) )分の綽(chāo )名をよ(🎙)く知っている先(🌯)生もあり、そう(🐤)で(⏫)な(🌾)い先(💴)(xiān )生もあった(🏠)が、そんなこと(💔)で、どの(🚹)先(xiān )生もいや(🎸)でも(🚮)自分の綽名をはっきり知らさ(🎁)れるという(🦉)結果(guǒ )に(🤷)なった。もっ(🤹)と(Ⓜ)も、中(👅)学(xué )の先生で、自(🔲)分(💈)にか(🍇)ぎって綽名は(🥅)ないなど(🛸)と安(🤴)心しているほ(🖍)どいい気な先生は(🌚)ないはずなのだから、そ(🦂)れは大したこ(👏)とでは(🏯)なかったかも知れない(👁)。しかし、綽(🔌)(chāo )名(🎆)と(🧔)いっしょに、自分の点数ときびし(🔇)い評(🔡)語と(👼)を知らなけ(📃)ればな(➡)らなかっ(💻)たというこ(🦓)とは、何といっ(😽)ても最(🥄)近(jìn )の大(➖)きな試煉(📺)(làn )であったに相(xiàng )違ない。ある先(🎥)(xiā(😹)n )生は顔をひきつ(🏎)らせてガラス戸(😞)の(🦎)まえ(💧)に棒立になり、(📇)あ(📐)る先生(shēng )は一たん顔(👵)をまっかにしたあと、強(👯)いて微笑を(🦖)もらした。しかしどの先生(🐫)も最(zuì )後(🆚)に(🥌)は、自(🏓)分に(🚳)はまるで関係(xì )のない(👮)ことだ、といっ(🥓)た(🔌)よ(🤧)うな顔を(🍂)し(🚬)てその場(🔭)を立ち去った。ただ「あざ(♟)らし」先生だ(👣)け(🐴)は、その綽名が自他(🈳)(tā )共に(🈸)ゆるすほど有(yǒ(🌕)u )名(míng )になって(🚎)い(😤)て、ご(🤲)まかしがき(😫)か(🔒)なかった(🤣)ためか、それとも、(🛃)備考(🈸)(kǎ(🤢)o )欄(🐐)にあった通(tōng )り、(💃)事(shì )実(shí )粗野の(📔)稚気あ(🍊)る性(xìng )格(🚙)の(😍)持主(🔌)であっ(👾)た(✌)ためか(🥪)、その(🐡)大きな口を思いきり(🗺)横にひろげて、(🦎)よごれた上歯をむき(🛠)出し、天井を向(👊)いた鼻の下に(📕)灰(📅)色(sè )のあらいひ(👽)げを針のように立て、内(😙)をの(🚇)ぞきな(🤖)がら(🗳)、「わっはっは(🎞)」と笑っ(🚜)た。そし(🚔)て(💡)、「わ(🏎)し(😞)だけは合(🤲)格の見込があるちゅうのか。どうかよ(🌑)ろしく(🏏)たのむよ。」と言(🕉)うと、(⛑)くるりとう(🚁)しろを向い(🦕)て、もう一度「わ(🌤)っ(🐷)はっは」と笑い、歯(😭)をむき出したまま、むらが(🧛)っ(🗨)てい(☕)る生(shēng )徒(🛤)たち(🍚)を押しわ(🍒)けて帰(guī )って行っ(🕡)た(📢)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《エッチ な 動画 ナース》関連作品
バラエティ番組週次チャート