「そう(🌛)だ(🈷)よ(♓)。あいつはまるで恋人(🐳)のように朝倉先(xiā(🍽)n )生(shēng )を慕っ(⏲)ていた(📒)から(🏃)ね。」
「なるほど。これは痛いと(Ⓜ)ころを(✍)一本(😭)(běn )やら(🥢)れた。僕(🎰)もい(🦕)つの間にか現(xiàn )実(🚻)主(💵)義者になってしまっ(⛳)ていた(🥧)わけか(👬)。ははは。ところで、君の考えが足りなかっ(🔜)たというの(🎇)は(🍟)、(🛀)すると、どういう(⛏)点(🤘)かね。」
(😩)と、敏子は、ちょっと間をおいて、(➰)
「ふ(⛓)む(✴)。」(🧘)と、徹太郎は感(🚄)心した(➿)ようにうなずいた(😂)が、(🥧)「(👸)しかし(🅱)、少し考(🚛)(kǎo )えが(💫)足(➖)りなかったとは思(sī )わない(⏺)か(👬)ね。」(💿)
「先生、(🐜)僕、申(✳)(shēn )しわけな(🕎)いことをしてしまい(🕹)ました。」
徹太(tài )郎はきき終って、
校(🎟)長室がひっそりしているのに(📈)ひきかえて、教(jiā(💖)o )員室は何となく(🚈)落(♐)ちつ(🍜)きがな(🚴)かった。三人、五(🙇)人(rén )と(🍑)かたま(🕝)って立(🅰)ち話をしてい(🏯)る様子(🤽)が、あけ放した窓から(🎩)、いつも生徒たちの眼にうつっ(🦖)た。また四年(nián )や五年の教(😀)(jiāo )室に出て来る先(🙈)生(🕘)たち(🏈)の態度(⚫)(dù )にも、ふだんと(🌼)かなりち(👙)がっ(👆)たと(👍)ころがあった(🐾)。いつも(🖇)駄じゃれをとば(💙)す(🌁)のを(🤴)得意にして(🅿)いる先生(shēng )がいやにまじめ(🏅)だっ(🐼)たり、これまで(🐵)教科書(shū )以外の話な(🚷)ん(🛺)か一(🎸)(yī(✉) )度もしたことのない(💊)先生(💮)が、とって(🍝)つ(🏴)けたよ(☔)うに(👒)、(🐞)修身めいた話(🗃)をし出したり、(😾)また(📢)中には、(😁)変ににや(🌕)にやしながら、「こな(⛩)いだ大垣前校長から(✏)お手紙をいただい(🐶)てね。」と、(👶)そ(😬)の(🔅)手(shǒu )紙(zhǐ )の中に書いてあったという一二の文(wén )句を(🕵)引き(🍊)出(chū )し(🥉)て、(🕝)前(😞)(qiá(🆙)n )校(xiào )長を(🔢)ほめ、(㊗)自分と前(qiá(💠)n )校(🤯)長の間には(⛄)何か特別の関(❕)(wān )係(xì )でもあったかのようにほ(🥪)のめかしたりする(🈵)先(🏣)(xiān )生(👗)もあっ(🎴)た。すべてこういうこと(🗻)が何(😊)を説(🈯)明(🆚)(míng )し(🔌)て(🌑)いるかは、生(🥊)徒たち(🚅)にむろんわか(💠)り(♈)す(🦅)ぎるほど(⛄)わかっ(🦂)ていた。だから休み時(shí )間に(🍝)なると、彼らはそ(😂)れを材料(lià(💼)o )にして(🥗)先生たちの品定(🛒)めをするのに忙しか(🐿)った(🛸)。こ(🏡)ん(🎭)な場合(👿)、い(🦎)つ(🦈)も奇(💪)抜な思(sī )い(🔴)つ(⏱)きをやるので人(rén )気(🐩)のある五(wǔ )年の森(sēn )川という生(🔇)(shē(🕰)ng )徒は(🐻)、四(🚚)年と五年の各教室をまわってその品定めをき(🚼)い(🐗)てあ(😖)るいていた(👽)が、昼休みの時間(jiā(🏂)n )には、もう校友(yǒu )会(🐓)事務(🤔)室(shì )の黒(⛸)板に「教(jiāo )員適(🛌)性審(👽)査(chá )採点(diǎ(🤕)n )表(biǎ(🏐)o )」というのを書き(👮)あげていた。校友(yǒu )会事務室(shì(❓) )は、(💨)生(shēng )徒控(kòng )所の横(héng )の小さな室で、(🔪)間はガラス戸で仕切ってあった(🙁)ので(🍀)、控(🔖)(kò(📤)ng )所からはまる(🕔)見え(👐)だった。校友会(huì(🚓) )の委(💘)員(💞)たち五(wǔ )六(liù )名が(💖)中でわい(✏)わいさわいでい(🐴)る声をき(👿)きつけて、ふ(🙂)だん(🐜)は遠慮しがちな一(🗂)二(😄)年(niá(🙇)n )の生(shē(📠)ng )徒たちま(🍯)でが押しよ(🔔)せて来たが、その採点表の左の(⛱)端に(🗣)は、(🧀)馬賊、(🕞)チャップ(♎)リン、(🙂)かまき(🌋)り(🔦)、(🕝)あ(🔋)ざらし、お(🏮)でん、花王石(shí )けん、長茄(🦃)(qié )子、瓦(🏑)煎餅、といった(🎨)よ(🖊)うな先生たちのあ(🙂)だ名が縦(🤕)に(🏪)ならんでおり(🌉)、それに括弧(hú )かっ(😕)こし(🥗)て受持学(xué(🏦) )科(kē )名が書いてあった。そ(🔔)して、その(🔮)右(yò(🐮)u )に点数欄と備(🎏)(bèi )考欄とがあっ(😟)たが(🖱)、点数欄(lán )には(🥇)五点(🌕)というのが一つある(🍑)きり(🙌)で、あと(🐎)はみな四点以下だった。零(líng )点はさすが(🎭)に一(yī )つ(🙉)もなかった。備考欄には、「品性(🥑)(xìng )下劣(💮)、御殿女中(zhō(🥈)ng )の如(👤)し(🌷)」とか、「駈落かけおち三回(📟)心中未遂(👾)一(🔟)回(🐛)」とか、「野心(xīn )満々、惜しむらくは低(dī(🐤) )能」(🥄)とか、「彼(bǐ )いつの日(🍑)(rì )にか(🛬)悔い(🥐)改めん(🍗)」とか、「愚鈍な(🍀)るが如くにして、最も警戒(jiè )を要す」とか、そういったさま(🦓)ざ(♎)まの文句が、いっぱい書(🏵)き(🏹)つめ(🥘)てあった。五点(🎌)(diǎn )の評点(🤡)を(🎼)もらったのは(🍌)「あざらし」先生(shēng )だった(🚂)が、その備考欄には「性粗野に(🌪)して稚気あり、(🗝)陰険と(🐱)は認(rèn )めがたし(🎚)、(🛍)合否(fǒu )の判定は後日会議の結(📡)(jié )果にまつ」と(🐥)あった。
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