私情は私(🥨)情で(🔮)ある、恩(ēn )義は(🏿)恩義である、だ(👈)が野球は先(xiān )生(✴)および全校の名(😊)誉を荷の(😚)う(🏢)て(🌪)戦(zhà(🐙)n )うので(🙀)ある、私情をはな(♿)れ(😄)て公(gōng )々然と戦(zhàn )ってこそ(🛐)それが本(📭)当の野球精神(shén )で(🐕)ある、この(🆓)バット(💢)は先(🏍)生を代表したもので(🚩)あ(🐖)る、ぼく(👳)が打(🎞)つのでない(♎)、先(🍴)生が打(dǎ(🎒) )つのだ。
この(🧒)声と共(🤧)に学校(🎃)(xiào )の応援(yuán )歌(🏐)がとどろ(😆)いた。黙(mò )々(🐷)もくも(🦓)く(📹)の第(👺)一打(dǎ(🗂) )者(zhě )は五大洲(🧕)である。かれはか(🤔)んか(🐆)ん(🚏)におこってい(🚊)た。かれは頭の鉢(🐦)巻きを(🚣)かなぐ(📰)りすてた(🧚)とき(🧖)、その斑々はんぱ(⬛)んたる火(huǒ )傷やけど(🤯)のあとが現わ(🎳)れたの(🔱)で見物人はまたまた(📚)喝(hē )采(📢)した。
(👊)千三はボックスに立(lì )つ前(🐆)(qián )にバットを一ふりふった、それ(⬛)は先生の手製のこぶこぶだらけのバ(🍭)ット(🐲)である(🃏)。か(🏜)れは(🥠)血眼(yǎn )ち(😼)ま(⬇)なこになって光(✍)(guāng )一をにらんだ。いままでか(💤)れは光一を(💲)見るとき(🔱)一種の(📕)弱気を感じた(😍)のであ(👃)った(💽)、(👪)か(🙌)れはわが(🕓)伯父が入獄(yù )中に(🥎)受けた柳家の(🍝)高恩を思い、(🎖)わが貧をあわれんで学資をだ(😦)してやろうとし(🏿)た(🔈)光一の(👉)友(🐬)(yǒu )情を(📚)思う(♟)と(🧛)、(🐥)かれ(🏄)の球(🕘)(qiú )を打(dǎ )つ(👙)気合いが抜(bá )けてどうするこ(👛)ともできな(🔓)いのであった。
「この(📜)あんばい(✂)ではかな(🚶)らず(🏞)勝つぞ」
「そうかも知(zhī )れませ(👁)ん」(㊙)
見物人(rén )はいま(🍹)かれの胸(🗨)の片仮名を見(jià(🗽)n )て一(yī(🙊) )度(✒)(dù )に(🥥)どっ(🎛)とわ(🍺)らった。
「うむ、先生(👒)に教おそわっ(👝)たことを」(㊙)
「まだ学(🆔)校(xiào )から(🎀)帰りま(🔀)せん」と母がいった。
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