恭一は、そ(🍎)れま(🔹)で大(dà )した興(💳)味(wè(➗)i )もなく、はたで聞いてい(🐩)たが、本田という(🏧)名が出る(🐓)と、ぎくっとして眼を見張った。
彼(bǐ )は(🐙)毎日(📣)む(🍦)っつりして学(⬛)校に通った。
「そうか…(😍)…(🔄)。」
し(🎌)ばらく沈默(mò )がつづ(💷)いたが、大沢(⏩)(zé )はにこにこし(👸)て、
一(❌)(yī )六(🕵) 葉書
(🚵)も(🍴)っとも、生徒間(⏰)(jiān )の噂によ(😍)ると、校内(🚦)に二人や三人は、尊(🚊)敬(jì(🔒)ng )に値(🚚)(zhí )する先生(shē(🌲)ng )がいないで(🛵)もな(😇)いら(🎧)しかった。また(⏪)、入学式の(🚋)時に、(⛲)彼が校(🎆)長から(🐃)うけ(🔆)た印象も、まだ(🆑)すっ(🏥)かり消(xiā(📥)o )えて(🏹)いたわけ(🥣)で(🍃)はなか(😛)った。しかし、そう(🈺)した先(💻)生たちは、(🏻)次郎(láng )た(🍸)ちとは(㊙)まる(🈸)でべ(✊)つの世(♎)界に住んでいるよ(🍧)うな(🎶)もので、めったに(🌦)そ(👳)の顔をのぞくこ(⛔)と(🔫)さえ出(📧)来(🔣)ないのだった。次(🆔)郎(láng )は、そのために、中学校(🕸)と(㊙)い(🛃)う(🧠)ところ(🍸)は、小(💗)学校にくらべてずっと奥行(📩)があるような気(qì )もした(👉)が、またいや(🔓)に不便なところのようにも思った(🐞)。
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